教师的天职是让学生超过自己——回忆我的博士生导师赵华明教授
赵华明教授曾被国家教委授予任教四十年奖状;四川大学授予其优秀教师奖;1991年被国务院授予政府特殊津贴及证书,表彰其对发展国家科技作出的突出贡献;同年被四川省教委评为优秀研究生指导教师,并授予荣誉证书。
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
坚持党建带群建,加强青年教师思想政治引领。三、涵养高尚师德师风(三)坚持师德师风第一标准。将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同,在教师聘用工作中严格考察把关。将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建...
...重点培养本科及以上层次教师 中学教师培养逐步实现以研究生...
坚持党建带群建,加强青年教师思想政治引领。三、涵养高尚师德师风(三)坚持师德师风第一标准。将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同,在教师聘用工作中严格考察把关。将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
坚持党建带群建,加强青年教师思想政治引领。三、涵养高尚师德师风(三)坚持师德师风第一标准。将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同,在教师聘用工作中严格考察把关。将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设...
天津日报数字报刊平台-以赤子之心 尽“微”薄之力(图)
在担任本科生班导师期间,他关心每一位学生的成长,从不让一位同学掉队;而作为研究生导师,他努力提升研究生思想政治素质和社会责任感,创建了以研究生为中心,以“探索创新+学科交叉+担当奉献”三个基本点为改革方向的研究生培养新模式,促进科研能力教育、知识拓展教育和思想政治教育的有机融合,指导的研究生中已有10人...
《法学教育研究》第四十四卷要目
18.我国政法院校司法鉴定学科发展的困境与出路——以研究生教育为视角段黎宇、贾治辉比较研究19.英国涉外法治人才培养模式及其启示刘亚军、张羽佳20.数字经济背景下美国法治人才培养模式探究闫志开教育法治21.优质受教育权:智慧教育社会契约的权利基础...
北京大学政府管理学院2024“申请-考核制”博士研究生第二批次招生...
导师组统一招生拟招2人公共管理学(城市与区域管理)00不区分研究方向全日制张洪谋拟招1人二、报名基本条件1.拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,品行端正,遵纪守法;2.报名攻读博士学位研究生须符合以下条件之一:(1)已获得硕士或博士学位;...
24招生 | 济南大学2024年硕士研究生招生简章
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到2024年入学之日,下同)或2年以上,以及国家承认学历的本科结业生,符合我校培养目标对考生提出的具体学业要求,按本科毕业同等学力身份报考。(4)已获硕士、博士研究生学历或学位的人员。(5)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
辽宁大学2024年博士研究生“申请—考核”制招生简章
8.思想政治素质和品德考核表一份,应届毕业生由所在学院分党委或总支出具意见并加盖印章,未就业考生由本人档案所在单位出具意见并加盖印章,已就业考生由本人档案或工作所在单位的人事或政工部门出具意见并加盖印章;9.外语等级证书或成绩单的扫描件一份;10.已在核心期刊发表论文或在“三报”刊载文章抑或提出有效资政...