事关师德师风建设,温州出台实施意见
要求建立“横向到边、纵向到底”的学校师德师风网格化管理体系,分层分级落实师德师风建设责任。学校党政主要负责人为师德师风建设第一责任人,分管领导负重要领导责任,领导班子其他成员对联系的年级段或教研组负领导责任,年级段长、教研组长和师德师风建设职能部门负直接领导责任。推进师德师风问题“强制报告制度”,落实师...
...市第十小学深入学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》
根据《意见》要求,李影结合学校工作,从加强教师队伍思想政治工作、提升教师职业道德素养、将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程等方面进行强调。她要求,教师要不断提高自己的思想政治素质和职业道德水平,以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风,为学生的成长和发展贡献自己的力量。亳州市第十小学将以此为契机,继续加强师...
新时代教师队伍建设重磅意见发布:师德违规“零容忍”,维护教师...
意见强调,坚持师德违规“零容忍”。依规依纪依法查处师德违规行为,对群众反映强烈、社会影响恶劣的严重师德违规行为,从严从重给予处理处分。落实教职员工准入查询和从业禁止制度。各地各高校要将师德师风建设作为教育系统巡视巡察和督查检查的重要内容。坚持失责必问、问责必严,对相关单位和责任人落实师德师风建设责任不...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见...
《意见》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见...
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...
...我市印发《关于在全社会营造尊师重教浓厚氛围的实施意见》
《意见》要求,加强师德师风建设,涵养高尚师德师风。坚持师德师风第一标准,将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同,坚持师德违规“零容忍”,依规依纪依法查处师德违规行为,对群众反映强烈、社会影响恶劣的严重师德违规行为,从严从重给予处理处分。加强先进典型宣传,深入挖掘富有时代精神、育人成果丰硕、得到普遍认可的优秀教...
中共中央 国务院发布意见提出:坚持师德违规“零容忍”
意见提出了加强理想信念教育、加强教师队伍建设党建引领、坚持师德师风第一标准、引导教师自律自强、加强师德师风培养、坚持师德违规“零容忍”、健全中国特色教师教育体系、提高教师学科能力和学科素养、提升教师教书育人能力、优化教师管理和资源配置、营造教育家成长的良好环境、加大各级各类教师待遇保障力度、维护教师合法权...
关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
落实教职员工准入查询和从业禁止制度。各地各高校要将师德师风建设作为教育系统巡视巡察和督查检查的重要内容。坚持失责必问、问责必严,对相关单位和责任人落实师德师风建设责任不到位、造成严重后果或恶劣影响的,予以严肃问责。四、提升教师专业素养(七)健全中国特色教师教育体系。大力支持师范院校建设,全面提升师范...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...