研究生因论文主动“延毕”,真的假的?
第四,加强对论文答辩流程的管理,严控论文质量的“最后1公里”。学校对研究生学位论文答辩会及工作程序做出明确要求,严格规范论文答辩流程,要求全程录像,并对论文答辩时间做出明确规定。其中,博士生每人论文答辩时间不少于90分钟,问答环节不少于60分钟;硕士生每人论文答辩时间不少于30分钟,问答环节不少于15分钟。此...
疫情防控期间北京林业大学研究生培养及学位相关问题解答
6月底或7月初,2022年毕业的博士、硕士研究生(包括非全日制)均需填写。05其他对于疫情防控期间研究生培养或学位相关的其他疑问,可以根据具体情况,联系所在学院研究生管理部门老师。如仍有疑问或有相关意见、建议,也可通过下列方式联系:研究生课程相关问题820975560@qq(路老师);研究生培养环节相关问题liuz...
江西财经大学:“五育”并举促进研究生全面发展
在学校领导的指导下,研究生院通过走访、座谈、调研等形式广泛征求意见,制定了《江西财经大学研究生荣誉体系及奖学金评定管理办法》《江西财经大学研究生综合素质测评办法》,修订了《江西财经大学研究生管理规定》《江西财经大学研究生年度评先评优及奖励办法》等系列文件,引导研究生以德为先、能力为重、全面发展、知行...
两部门:完善和落实研究生分流退出机制,将学位论文作假行为作为...
对于导师,《意见》明确,导师应综合开题、中期考核等关键节点考核情况,提出学生分流退出建议;健全导师分类评价考核和激励约束机制,将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系,综合评价结果作为招生指标分配、职称评审、岗位聘用、评奖评优等的...
研究生毕业与否由老师决定?师权扩张应仔细斟酌
和研究生导师责任,指导学位授予单位实行研究生培养全过程评价制度,分类制订不同学科或交叉学科的学位论文规范、评阅规则和核查办法,真实体现研究生知识理论创新、综合解决实际问题的能力和水平;切实发挥资格考试、学位论文开题和中期考核等关键节点的考核筛查作用,完善考核组织流程,丰富考核方式,落实监督责任,提高考核的科学...
广西大学:138名研究生丧失学位申请资格,44名导师被停招
约200位研究生对专家评议意见质疑进行学位申诉,经学院受理并提交到学校学位评定委员会审议的有20多起,最终均以学位论文质量不高,存在评议专家评议意见所述的各类质量问题,申诉被驳回(www.e993.com)2024年9月7日。绝大多数未通过第一次学位申请审核的研究生经认真修改完善论文,最终通过第二次学位申请审核,被授予学位。2020年至今,全校有138名研究...
从研究生教育大国迈向教育强国
严把过程关,抓住课程学习、实习实践、学位论文开题、中期考核、论文评阅和答辩、学位评定等关键环节,落实全过程管理责任。严把出口关,合理制定与学位授予相关的科研成果要求,加大分流力度,加强学风建设,敢于让不合格的学生毕不了业,倒逼学生潜心治学。用好学位授权点评估、学位论文抽检等手段,加强对研究生教育质量监督...
211高校取消138名研究生学位申请资格!研究生论文“盲审”“查重...
约200位研究生对专家评议意见质疑进行学位申诉,经学院受理并提交到学校学位评定委员会审议的有20多起,最终均以学位论文质量不高,存在评议专家评议意见所述的各类质量问题,申诉被驳回。绝大多数未通过第一次学位申请审核的研究生经认真修改完善论文,最终通过第二次学位申请审核,被授予学位。2020年至今,全校有138名...
导师自主决定研究生能否毕业?教育部回应
指导学位授予单位实行研究生培养全过程评价制度,分类制订不同学科或交叉学科的学位论文规范、评阅规则和核查办法,真实体现研究生知识理论创新、综合解决实际问题的能力和水平;切实发挥资格考试、学位论文开题和中期考核等关键节点的考核筛查作用,完善考核组织流程,丰富考核方式,落实监督责任,提高考核的科学性和有效性。
国务院学位委员会、教育部:研究生应签署学术诚信承诺书
综合开题、中期考核等关键节点考核情况,提出学生分流退出建议。严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》、研究生导师指导行为准则,不安排研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务。关注研究生个体成长和思想状况,与研究生思政工作和管理人员密切协作,共同促进研究生身心健康。(十九)学位授予单位建立科学公正的...