2024年浙江教师招聘公告-台州职业技术学院下半年公开招聘人员41人
报考人员要仔细阅读诚信承诺书,按岗位要求和网上报名系统提示,如实、准确、完整地填写有关信息,上传使用官方网站提供的“照片审核处理工具”处理后的本人近期照片。对于招聘计划的表格备注中的特殊要求需要在报名系统中详细填写。每人只能报考一个岗位。报考人员选择符合条件的岗位进行报名后,由学院对报考人员是否符合选定...
2024年浙江教师招聘公告-台州科技职业学院公开招聘工作人员46人
试用期满后,考核不合格者,取消聘用。(八)递补办理聘用手续前,因体检不合格、考察结论不宜录用、考察对象自动放弃,或其他原因被取消聘用资格的,由台州科技职业学院决定是否从本岗位业务考核合格者中按总成绩从高到低依次递补,并报台州市人力资源和社会局备案。在办理聘用手续之后放弃聘用资格的,不再递补。四、引进...
辣汤早新闻 | 71名!公开招聘;悬赏公告!看到这42人请举报..._腾讯...
②与事业单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系等亲属关系的,不得应聘事业单位的组织(人事)、纪检监察、审计财务岗位;与现有在岗人员存在上述关系的,不得应聘到岗后形成直接上下级领导关系的管理类岗位,以及《事业单位人事管理回避规定》明确应当回避的岗位;③国家和省另有规定不得...
2024浙江台州科技职业学院招聘专任教师6人公告
(四)业务考核及评鉴对入围人员以笔试、技能操作、试讲、面试等方式进行师德、业务能力的考核,各岗位考试环节及分值占比见附件。笔试考试科目为《专业知识》。业务考核由评委量化打分,满分为100分,最低合格分数为60分(面试成绩最低合格分也为60分)。业务考核不合格者,不能列入体检、考察对象。各岗位考试时间及具体...
发布加强新时代高校教师队伍建设改革、深化高等学校教师职称制度...
第二,发布和解读两个新鲜出炉的文件,都是关于高校教师的,一个是人力资源社会保障部和教育部联合印发的《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》,我们今天特地请来了人社部有关司局的负责人为大家作解读。第二个文件是教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》,这也是十八大以来第一个...
人力资源社会保障部专业技术人员管理司 教育部教师工作司负责人就...
4.《指导意见》如何坚持高校教师职称评价破“五唯”、破立结合?高校教师职称评价不同程度存在唯论文、唯“帽子”、唯学历、唯奖项、唯项目等问题,《指导意见》坚持破“五唯”,破立结合,明确具体举措,建立新的评价体系(www.e993.com)2024年10月17日。一是强化师德和教育教学要求。完善思想政治与师德师风考核办法,将师德表现作为教师职称评审的...
解读| 高校教师职称制度改革《指导意见》来啦!
《指导意见》坚持问题导向、目标导向,围绕高校教师职称评审重点难点问题,有针对性地提出改革举措,以品德、能力和业绩为导向,构建评价科学、规范有序、竞争择优的高校教师职称制度。一是完善评价标准。为进一步明确评价导向,《指导意见》强调严把思想政治和师德师风考核,将师德表现作为教师职称评审的首要条件,突出教育教学...
深化高等学校教师职称制度改革 建设高素质专业化创新型教师队伍...
答:《指导意见》坚持问题导向、目标导向,围绕高校教师职称评审重点难点问题,有针对性地提出改革举措,以品德、能力和业绩为导向,构建评价科学、规范有序、竞争择优的高校教师职称制度。一是完善评价标准。为进一步明确评价导向,《指导意见》强调严把思想政治和师德师风考核,将师德表现作为教师职称评审的首要条件,突出教育...
...教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见
(三)科学谋划,稳妥推进。各地区、各高校要正确处理好改革、发展和稳定的关系,把推进高校教师职称制度改革与全面履行职责、加强教师队伍建设和促进高等教育事业发展有机结合起来,确保改革平稳有序进行。本意见适用于普通高等学校,其他高等学校可参照执行。附件:高等学校教师职称评价基本标准...
【解读】权威回答高校教师职称制度要怎么改
《指导意见》坚持问题导向、目标导向,围绕高校教师职称评审重点难点问题,有针对性地提出改革举措,以品德、能力和业绩为导向,构建评价科学、规范有序、竞争择优的高校教师职称制度。一是完善评价标准。为进一步明确评价导向,《指导意见》强调严把思想政治和师德师风考核,将师德表现作为教师职称评审的首要条件,突出教育教学...