事关师德师风建设,温州出台实施意见

强化师德考核结果使用,师德考核不合格者,其学期考核、学年度考核、年度考核应评定为不合格;连续两年师德考核“不合格”的教师,予以调离教学岗位或解聘。十、完善师德建设责任落实机制要求建立“横向到边、纵向到底”的学校师德师风网格化管理体系,分层分级落实师德师风建设责任。学校党政主要负责人为师德师风建设第一责...

温州出台意见,以“1+8”形式推进这项工作

完善师德考核指标体系,突出多元评价,规范考核程序,全面客观评价教师师德表现。强化师德考核结果使用,师德考核不合格者,其学期考核、学年度考核、年度考核应评定为不合格;连续两年师德考核“不合格”的教师,予以调离教学岗位或解聘。十完善师德建设责任落实机制要求建立“横向到边、纵向到底”的学校师德师风网格化管理体...

新时代师德师风怎么评?晋渝森林小学给出一份写在师生心间的“新...

学校出台师德师风年度考评办法,把师德表现作为教师业绩考核、职称评聘、评优评先的首要要求,推动将师德师风考核要求内嵌到办学治校各环节,贯穿于日常教育教学全过程。同时,学校全面完善师德正向规范,依据《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等规范要求,设计了涵盖五个维度、十七项具体指标的...

...中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》的意见

走好新时代党的群众路线,把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到改革工作中。完善改革激励和舆论引导机制,营造良好改革氛围。(49)深化党的建设制度改革。完善党的建设制度机制,实施凝心铸魂、选贤任能、人才赋能、强基固本、先锋引领工程。加强党的创新理论武装,健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以...

...中医药大学召开2023年度党组织书记抓基层党建工作述职评议考核会

履职尽责,抓好具体工作讲落实。围绕分党校,意识形态阵地、思想政治教育、师德师风、组织发展等高标准完成具体工作。发展党员100名,确定入党积极分子153人;完成2期、313人入党积极分子培训;审核新闻及推文280篇、视频99条;指导汇编学院师德师风优秀案例文集1部,指导分工会、分团委、关工委专题工作60余次。

关于印发《关于加强浦东新区优秀教师梯队培养的实施意见》的通知

关于加强浦东新区优秀教师梯队培养的实施意见为响应浦东新区打造社会主义现代化建设引领区的发展需求,推动浦东建设教育综合改革示范区,规划布署培养出专业能力和综合素养突出、发展动力强、层次多元的优秀教师梯队,助力浦东新区教育人才高地建设,根据《新时代基础教育强师计划》《中共上海市委上海市人民政府关于全面深化新时代...

...中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》的意见

完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新,完善德育工作体系,健全师德师风建设长效机制,深化教育评价改革。优化高等教育布局,加快推进“双一流”建设,分类推进高校改革,超常布局急需学科专业,提升基础学科,培育新兴学科,发展交叉学科,提高拔尖人才培养质量。完善高校科技创新机制,提高成果转化效能。加快构建职普...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

规范管理重在日常,许昌市教育局聚焦学校管理的重要环节,通过规范管理的体系建设,指导学校日常规范管理的意识,完善规范管理的制度,确保规范管理常态覆盖课程设置、教学质量、学生评价、校园安全、师德师风等方方面面,使每一项工作都有章可循、有据可依。同时,积极构建教育行政与学校、家庭、社会常态化协同治理机制,形成...

实施五项举措 实现五个提升——锻造德技双馨、精业乐教的高素质...

压实学校主体责任和主要负责人第一责任人责任,把师德师风建设纳入学校基层党建述职评议考核、领导班子和干部考核、全面从严治党任务清单。畅通师德投诉、举报渠道,及时掌握师德动态,将师德负面行为消除在萌芽状态,对收到的监督意见和举报,及时受理并调查处理,做到有诉必查、有查必果、有果必复。制定师德失范行为清单,...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

坚持师德第一标准,把师德表现作为教师资格认定、选聘录用、考核评价、职称评聘、评优评先、定期注册的首要内容,把师德师风建设要求贯穿教师发展和管理全过程。加大对师德失范问题查处力度,落实集中通报工作机制,持续抓好违反教师职业行为十项准则典型案例通报。建立师德工作报告制度,中小学和各级教育行政部门要落实抓师德...