...做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的意见
根据《省教育厅省人力资源和社会保障厅关于做好2024年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》(苏教师函〔2024〕11号)、《关于做好我市2024年度职称评审工作的通知》(常人社职〔2024〕9号)文件精神,结合我市中小学、幼儿园实际,现就做好2024年我市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作提出如下意见。一...
...砥砺前行——庐江县移湖街道长岗中心幼儿园秋季教研组开学工作...
要求从加强常规教学管理,开展好教研组和集体备课活动,提升教学质量,积极参与学科竞赛活动,开展课题研究,做好园本培训。最后希望大家能通力协作,共同努力,扎实开展我园教研活动,力争每项工作落到实处。教研组长范琳琳老师和各年级组老师各抒己见,将结合各年级组幼儿的特点,认真开展落实新学期的教学教研工作,继续保持团结...
新时代本市基础教育扩优提质行动计划实施意见出台
巩固提升普惠性幼儿园覆盖率,公办幼儿园在园幼儿占比达到80%以上;扩增一批新优质义务教育公办学校,义务教育优质学位供给充足,力争到2025年所有区通过国家义务教育优质均衡发展验收,持续推进义务教育高质量发展;高中阶段毛入学率保持高位,普通高中多样化发展扎实推进,提升培育一批优质特色高中;在各区特殊教育学校全覆盖的基础...
重庆市2024年中小学(幼儿园)德育教研工作会在重庆高新区四川外国...
特别指出按“四个方面服务”要求,德育教研工作要强化思政课程的主战场作用、强化学科育德的主渠道作用、强化班级建设的主阵地作用、强化班主任的主力军作用、强化学校在校家社协同育人中的主导性作用、强化文化育德的主营养作用,夯实德育高质量发展的根基;要通过健全德育首位的“首研机制”、全员育人的“群研机制...
陕西省教育厅办公室关于做好2024年陕西省中小学幼儿园教师省级...
培训方式为3天省内集中研修,培训内容包括教育家精神及最新教研政策解读;新阶段教研员教育理念;教研员教育教研能力、培训能力和教育教学指导能力提升;教研员工作策略和技能提升等。3.校园长高级研修项目3-1幼儿园园长高级研修项目面向全省幼儿园正副园长,聚焦园长专业成长需求,以实践为导向,以问题为抓手,以教科研为...
关于印发《浦东新区教育局关于加强本区随班就读工作提高融合教育...
(五)健全融合教研机制浦东教育发展研究院要充分发挥专业优势,统筹协调特殊教育、普通教育的教研力量,明确普通教育教研员和特殊教育教研员的融合教研工作职责,形成融合教研工作制度,聚焦融合教育工作中的重点和难点问题,组织开展区域联动、普特融合的常态化教研活动,增强指导普通学校、幼儿园开展融合教育的能力(www.e993.com)2024年9月20日。积极开展融合...
自治区召开“大力弘扬和践行教育家精神 建设高素质教师队伍”新闻...
全区教育系统始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,认真落实中共中央、国务院《关于大力弘扬教育家精神建设高素质专业化教师队伍建设的意见》,以铸牢中华民族共同体意识为工作主线,大力弘扬和践行教育家精神,深入推进教育综合改革,着力锻造一支躬耕北疆、能力...
宜宾三江新区洗马池幼儿园开展学前教育纲领性文件学习教研活动
通过学习,逐渐感到幼儿教育的重要性,以下是我们一个阶段学习《纲要》,领会《纲要》的意义,并用《纲要》指导着我的工作。学前教育不仅仅是传授知识,传授技能,而应以幼儿生命活力的不断增强,生命内涵的不断充实作为幼儿教育的终极目标。“行”在实不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。教研不是一朝一夕...
重庆市2024年中小学(幼儿园)德育教研工作会召开
????为增强全市中小学(幼儿园)班主任队伍专业能力和德育品牌建设水平,推动中小学德育高质量发展,3月28日,重庆市2024年中小学(幼儿园)德育教研工作会在四川外国语大学重庆科学城中学校召开。重庆市教育科学研究院党委书记、副院长范卿泽主持会议。高新区公共服务局工委书记、局长周文杨致辞。
我市7个省级名师工作室,快来看看都有哪些“大咖”!
工作室积极开展“师徒结对”帮扶活动;开展课堂研讨、送教下乡、送科研等系列活动60余次。邀请高等院校学前教育系教师、联合省级示范园、各县市乡20所中心幼儿园,成立了城乡教研联盟体,促进城乡学前教育均衡发展。主持人罗云担任咸宁市交通实验幼儿园教学副园长,曾获省特级教师、咸宁名师、市十佳师德标兵,近50篇论文...