...印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见...

为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育评价改革,发展素质教育,提高学生综合素养,促进学生德智体美劳全面发展,根据中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部等六...

高中综合素质评价:学生自我陈述报告怎么写?综合素质评价平台怎么...

高三第一学期结束前,学校组织老师对每一个学生在品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践四个方面进行终评,终评等地分三等,用A、B、C表示,分别代表“优秀”、“好”、“尚需努力”。高校在三位一体等综合素质评价招生中,要求终评等第B以上。高三学生要及时查看自己的终评等地,一般情况下终评等地不应该出现...

家访家长反馈意见怎么写?

身为一位教育者，我觉得自己肩上的担子很重，要加强与父母的交流，要主动回应父母的意见，给孩子们创造一个良好的学习氛围和发展机遇。在以后的工作中，我会更注意和父母的交流，构建更密切的家庭和学校的联系。通过各种途径，对父母的反馈进行调查、搜集，既能使学校工作得到改善，又能促进教师、学生、父母的相互信...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

化解生生矛盾,避免小事处理不及时、不公正而导致矛盾恶化、升级;畅通信息渠道,公布学校举报电话和教育主管部门电话;推进人工智能进校园,指导中小学校在校园厕所、学生宿舍等视频盲区、隐蔽场所加装能够识别打斗、谩骂、哭喊等异常声音的报警装置,进一步打压

中学班主任在班级群崩溃发“给我滚”,作为家长你会表示理解还是站...

2.老师各方面评价不错,所以她到底经历了什么?这位老师,曾多次获国家级、校级奖学金,在成为教师后,多次获得多项教学比赛的一等奖,还参研了多项重庆市级、区级基础教育课题。网上发酵后,诸多学生发帖支持老师,说明老师在学生的心中的评价还可以。所以我很好奇这位老师经历了什么?各位就不好奇吗?

【全环境立德树人】班主任调动学生积极性的8个策略

一、班级管理有学生视角班主任在制定班级规则和管理策略时,应充分考虑学生的需求和意见,让学生感受到他们的声音被重视(www.e993.com)2024年11月10日。二、教育时有幽默感班主任在与学生沟通时,可以适时运用幽默的语言,缓解紧张气氛,让学生在轻松愉快的氛围中接受教育。三、善于教给学生解决问题的方法和思路...

...局关于加强本区随班就读工作提高融合教育水平的实施意见》的通知

健全学生之间的同伴互助制度,展示关爱帮扶优秀事迹,形成尊重生命、包容接纳、平等友爱、互帮互助的良好校风班风。优化实践活动的实施方式与路径,提供必要的辅助支持,发展特殊儿童的优势能力,提高其校园生活适应和社会适应的水平。(四)实施适宜的评估和评价重视评估、评价对促进随班就读学生发展的价值,从随班就读学生的...

“你是个老实的孩子”,学生期末评语引吐槽,一线老师回应

而一些个性化的期末评语,也引发了吐槽。“班主任又写我家儿子课堂中经常开小差,作业上粗心大意……”一位妈妈说,儿子的期末报告单上的成绩是全A,就是这期末评语看着挺不是滋味的。一名学生说,初中班主任给自己的评语里写了“千万不要因为外貌而自卑”,有网友评论“不知道是老师表达能力不佳,还是太写实了呢?看...

作文评语每次10000字!杭州一小学老师坚持26年

写文章,从来不是件轻松的事,对谁都一样,但偏偏有人喜欢迎难而上“没事找事”。杭州一位小学语文老师,被学生评价为“神仙”,因为她批作文像写论文,全班36位同学,每次批完作文本,评语都超过一万字,平均一篇作文写300字。这种做法已坚持了26年。

老师,您怎样为孩子写一份期末评语?|每周一问

语言活泼,贴近学生的心灵。同样的意思,语言活泼,读起来的感觉是不同的,我们可以放下一点老师的架子,让评语的语言丰富且活泼,如“篮球比赛中你投篮太厉害了!继续加油吧!”感叹句、疑问句更具有感染力。表扬具体,不吝啬多赞美。给学生写评语,不要吝啬表扬,而且表扬要具体,如“学习认真”,要说明白怎么认真了,具体...