“我曾经是那个最不像老师的”

下课后,我会及时做课后反思,也会每周坚持去附中听课2次,去闵中学习半天。我不停地参加各种教研活动,回来写听课记录、活动收获,慢慢地形成了一些校本资料,期间也多次拿到了校“蓓蕾奖”的一等奖和市、区级的教学评比奖项。那几年,我见过凌晨的星空,等来过初升的太阳,甚至有了孩子后,经常一手抱着睡着的孩子,一...

学校教学管理制度_芜湖市政务公开平台

1、校长、副校长、教导主任每学期听课不少于20节,教师每学期听课不少于15节。2、校领导要对不同年级、不同学科、不同层次教师全面听课,力求每学年对所有教师的课堂教学情况都有所掌握,尤其要对青年教师、骨干教师、教学能力偏弱教师进行重点听课、跟踪听课,体现一定的计划性与针对性。3、认真做好听课记录,项目填...

听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

8、教师教学思路清晰，能根据目标有条不紊地进行，课堂中能与学生积极互动，并及时给予学生客观公正的评价，善于鼓励学生。（教学思路、教学目标）

淮上区为企业办实事清单

单位名称:区生态环境分局单位名称:淮上区住房城乡建设交通局单位名称:淮上区农业农村水利局单位名称:淮上区应急局单位名称:淮上区教育体育局单位名称:区市场监督管理局

福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见

16.落实听课评课制度。建立健全听课评课制度,教师每学期听课不少于12节,并写好听课记录和评议记录。听评课记录要反映教学过程,分析评价结果,提出意见和建议,及时与授课教师交流,并结合集体备课或教研活动开展研讨,促进提升。鼓励老教师与新教师互相听评课,鼓励教师跨学科听课。

福建发布最新指导意见!中小学作业、教学有了新要求

16.落实听课评课制度(www.e993.com)2024年11月18日。建立健全听课评课制度,教师每学期听课不少于12节,并写好听课记录和评议记录。听评课记录要反映教学过程,分析评价结果,提出意见和建议,及时与授课教师交流,并结合集体备课或教研活动开展研讨,促进提升。鼓励老教师与新教师互相听评课,鼓励教师跨学科听课。

...省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见...

16.落实听课评课制度。建立健全听课评课制度,教师每学期听课不少于12节,并写好听课记录和评议记录。听评课记录要反映教学过程,分析评价结果,提出意见和建议,及时与授课教师交流,并结合集体备课或教研活动开展研讨,促进提升。鼓励老教师与新教师互相听评课,鼓励教师跨学科听课。

福建省教育厅等六部门关于印发《福建省义务教育质量评价实施方案...

(三)明确评价结果。义务教育质量评价采取等级赋分制,按照义务教育评价标准中重点内容、关键指标、考查要点进行赋分,三个层面评价满分各为100分,达到80分及以上为合格等次,80分以下为不合格等次。六、结果运用各地要切实加强对义务教育质量评价信息的分析,实事求是地作出评价结论,认真提出工作改进意见建议,不断完善...

突破“唯分”困局 一所小学的学生评价改革探索

此外,对教师的评价,也由以前的主要看学生考试成绩,转变为参与校本教研、专题研讨、改革项目组成员表现、“三字一话”展示、辅导学生获奖、学科论文发表等多个板块的评价,每个板块下面又细分设立课标解读、展示课、小课题研究、学生作业、听课记录、教案等多个具体板块。

葛兆光:读邓广铭先生听陈寅恪“天师道”课笔记,探寻中古宗教的...

那么,应当怎样评价道教在中国思想史与文化史中的意义?听课笔记里,邓先生又记下陈寅恪另外一个相当重要的意见:“历元”——此为天师道学说之出发点,亦为其宗教、政治、经济等观念之基础。陈寅恪所谓道教重视人与自然的关系,可能与希腊罗马关注宇宙、自然与人的倾向类似,而这正是传统中国所缺少的。他认为,道教和儒...