考研学前教育学专业介绍

学前教育学专业的课程设置包括儿童发展心理学、学前教育原理、教育统计学、幼儿园管理与组织等。在这些课程中,学生将学习儿童认知、情感和社会发展的理论知识,了解幼儿园的运行和管理,掌握教育统计学的基本方法。此外,学生还需要参加实习和实践活动,通过观察和指导儿童的实际教育过程,提升自己的专业素养和实践能力。学前...

非全日制研究生可以考哪些专业

3.考虑学校和课程设置不同的学校在非全日制研究生专业上有不同的优势和特色。建议在选择时,关注学校的师资力量、课程设置以及校友网络等因素。优质的学校不仅能提供良好的学习资源,还有助于扩展人脉,这对未来的职业发展非常重要。此外,课程的灵活性也很关键,确保能与自己的工作安排相匹配。??4.了解行业需求...

结合社会需求 培养学前教育专业人才

在此基础上,立足评价结果,召集学前教育专业负责人、教学管理人员和全体专任教师召开修订会议,调研各利益相关方对本专业课程目标、课程设置合理性等问题的看法,听取利益相关方的意见和建议,重新梳理课程目标、及时修订教学大纲,厘清课程目标与毕业要求之间的对应关系,为本专业修订人才培养方案、完善课程体系提供重要依据。...

关于印发《浦东新区教育局关于加强本区随班就读工作提高融合教育...

利用信息化手段建设电子化的课程教学资源,适应学生个性化学习需求,提升育人质量。幼儿园要积极落实《上海市学前特殊教育课程指南》,以游戏为主要活动方式开展融合活动,促进特殊幼儿与其他幼儿共同成长。(二)制定和实施个别化教育计划普通学校、幼儿园要根据特殊儿童的特点,结合师资、场地、设施等软硬件资源,制定和实施...

代表建议|刘希娅:建议解决义务教育阶段教师跨学科考编受限问题

连任三届全国人大代表的重庆谢家湾学校党委书记刘希娅,针对素质教育推行困难的问题,就其中涉及的学前教育、未成年人保护、教育公平、义务教育课程设置等问题,连续多年提出相关议案或建议。全国人大代表刘希娅在工作和履职调研中发现,目前义务教育阶段教师公开招聘存在教师报名条件专业要求过于窄化、跨学科考取编制受限、学校...

怕调剂冷门专业?广东本科大学转专业最新要求/难度汇总!

学生转入新专业后按新专业的培养方案修读课程(www.e993.com)2024年11月14日。转入新专业后的第一学期,应按照新专业培养方案完成原专业已修读课程的学分认定及成绩转换。Q成功转专业后,还可以申请转回原专业吗?A转专业名单一经公布,获准转专业学生不得转回原专业。但如果原专业设置辅修,可申请将原专业作为辅修。

幼儿园办托育大势所趋?如何“托得起托得好”

如其所在的学前教育学院会在学生大二下学期开设“方向课”:学前教育专业的学生可以选学早期教育方向课,早期教育专业学生可以选学学前教育的方向课,“我们尝试打通‘托幼一体化’的课程设置,学生可以学习到0-6岁婴幼儿教育的相关课程。”普惠、优质、均衡,是当前学前教育发展的方向。采访中,也有园长认为,从优质均衡...

学前教育专业核心课程 “五花八门”之象何解?

教育专业核心课程体系的架构及实施尚未达成广泛共识,实践中也面临着诸如“如何取舍与平衡教育类课程与艺术类课程、理论类课程与实践类课程”“如何体现与融合学前教育专业的综合性与多学科性”等问题,这也是当前高校学前教育专业人才培养体系不成熟的体现,从长远来看必将制约我国学前教育专业人才培养的质量及该专业的持续...

院园联动 | 学前教育学院与九龙坡铁路幼儿园“幼小衔接课程研发...

“社会准备组”课程研讨会6月25日,“社会准备组”刘建虹老师走进九龙坡铁路幼儿园聆听了中班王丽娜老师组织开展的社会活动《任务小达人》。大家普遍认为王丽娜老师专业素养较高、主题选择恰当、活动目标清晰、活动内容丰富,同时也提出了一些建议和意见。针对《任务小达人》活动,刘建虹老师从社会准备主题活动设计的目标达...

金牛教育|搭建全区共享平台,金牛学前教育专业引领实现课程资源整合

建立了金牛教育云平台老师们可根据教学所需从平台上获取相关的教学资源线下方面一是将优质课程资源物化包括文字资源实物资源、影像资源等◎金牛区幼儿园课程资源展览,课程资源分入格规范、全面通识、特色备选三类活动现场我区11所幼儿园的老师...