高中综合素质评价:学生自我陈述报告怎么写?综合素质评价平台怎么...

(4)综合素质评价中的4个测评项目(品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践)中,不合格的项目不超过一项。(二)浙江省普通高中学生综合素质评价信息管理平台使用方法1、登录系统:浙江省普通高中学生综合素质评价信息管理平台的网址httpspjglpt.zjedu.gov/logon,网站界面如下:用户名:学生的身份证号码密码:...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

加强中小学名教师、名校长、名班主任、培训专家工作室建设,分期分批建设省级名教师、名校长、名班主任和培训专家工作室1000个左右。支持粤东粤西粤北地区中小学教育人才发展,稳定优化粤东粤西粤北地区基础教育人才队伍,遏制人才引进不良竞争。五、提高教师队伍整体素质10.加强中小学教师培训。全面落实教师全员培训制度,每...

【教学管理】马鞍山市第二中学教学常规指导意见

仔细,做好全面审阅、重点批改(或轮换批改);作业批改一律用红笔,书写要工整,批语要富有启发性,要指出作业中的优点和缺点,要签署意见,注明批改时间;对作业的共性问题要及时讲评,个别学生的问题可个别评讲,提倡对学生面批面改。

湖南各地各校全面加强中小学生心理健康工作

有步骤提升心理育人素养;每年发放一本心理育人指导用书,要求全体班主任老师自主深度阅读,学习用心理健康促进视角观察和理解学生;每年组织一届青年班主任主题班会竞赛,让心理育人班会成为促进师生共同成长的好平台;每年撰写一篇心理育人论文或案例,并

速看!事关兰溪中考及高中招生_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

(1)综合评语:综合评语(模块一)主要对学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等方面进行定性描述,并为后续的针对性教育提出建议。综合评语应当结合《兰溪市初中学生成长记录册》反映的情况,由初三班主任撰写、学校领导审核。(2)评定等第:主要对能体现学生素质发展水平的部分项目进行定量测评。测评项目...

关于加强新时代学生心理健康教育的意见

为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生身心健康全面发展,培养担当民族复兴大任的时代新人,经省委、省政府同意,现就加强新时代学生心理健康教育提出如下意见(www.e993.com)2024年11月16日。—、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把学生心理健康教育作为素质教育的重要内容,根据不同年龄阶段学生身心发展特点和规律,科...

劳动课怎么教、谁来教?南宁就中小学劳动教育征求意见

学生的劳动教育情况要进行综合测评。征求意见稿提出,将劳动实践过程和结果纳入学生综合素质评价体系,把劳动素养评价结果作为评优、评先的重要参考和毕业依据,作为高一级学校招生录取的重要参考或依据。谁来教劳动课,征求意见稿也作出了指导。征求意见稿提到,劳动教育专任教师可以从现有教师队伍中抽调,可以面向高校应届毕业...

综合素质评价 谁掌握话语权

学生在自评、互评时,怎么开心就怎么评,可谓综合测评,主要看心情。而实际操作中,教师评定成了班主任评定,班主任在评定时,为难之处在于,要给一个班里五六十个孩子的思想品德、身心健康、社会实践能力、创新能力等区分出四个等级;不为难之处在于,因为如果你的分数达不到省级示范高中分数线,即使三年综合素质评价结果全...

实习工作计划怎么写

(8)设计单位实习测评：学生返校后参加施工图及相关业务知识的考试,对为期一个学期的设计单位实习进行综合测评。实习工作计划怎么写（精选篇3）坚持工作计划是可执行、可量化，能考核评估的，符合岗位职责的原则，进行一周的计划安排：1、首先，针对招聘部分本周要求在周三集体面试中人数达到25人，而且人员素质要比以往...

东莞为初中生定制“综合素质”评价档案,正探索评价信息化

纸质考核评价如何做中考升学参考,该校长表示“还需要进一步探索”。对此,东莞市教育局表示,自《意见》出台后,东莞市积极探索学生综合评价体系,并着手相关信息平台开发事宜,后根据省教育厅指引,其将统一打造综合素质评价信息管理平台,因而东莞将参照省的指引,借助省级平台管理,开展学生综合素质评价。