八上语文期末考试,文学文化常识梳理+常考必考题精选,高分稳了
B.消息的最大特点是时效性强和真实客观,它的正文通常按照“金字塔”结构来写。《首届诺贝尔奖颁发》运用的就是这种结构。C.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。D.在我国传统文化中,“丝”,指弦乐器,“竹”,指管乐器。如刘禹锡...
汉字??汉语与民族文化传承——字根汉字之命运前瞻
汉语的语音特点主要有两个:一是音节结构的特殊性——音节由声(母)、韵(母)和(声)调三个结构成分(即通常人们习惯上所说的三要素)构成,这在世界上所有的自然语言中是少见的;二是音节的使用频次的不均衡性。汉语语音上的这两个特点导致了一个结果——汉语音节的极度有限性和封闭性。这是怎么回事呢?众所周知,...
重磅教育新规|书法知识正式纳入语文课,去年高考已占60分!
能用硬笔熟练的写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖,感受汉字的书写特点和形体美。第三学段(5、6年级):写字姿势正确,有良好的书写习惯。硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度。能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。第四阶段(7-9年级):写字姿势正确,保持良好的书写习惯。在使用硬笔...
中考语文试题突出北京特色 大多数学生作文选择“2020,我的中考”
“这道作文题紧扣社会热点,充分调动了学生真实而丰富的生活体验,激发了学生的共鸣,鼓励他们写真情实感,引导他们关注和深入思考社会,将语文学习和社会热点有机地融合在一起。”题目二考虑到初中阶段的学生有好奇心强、想象力丰富、侧重形象思维等特点,意在激发学生展开丰富的联想、想象,创造性地使用语言,表达自己...
2020年北京中考语文卷权威解析
此外,对书法的考查强调实际运用,而不是机械记忆不同书体的特点;默写试题要求选用两句古诗作为自己的座右铭,强调了古诗文积累的实践运用功能;文言文和议论文阅读都选择了文本外的链接材料,意在要求学生运用文本内的阅读所得,解决文本外的问题,这是语文运用能力的典型体现;名著阅读试题则将阅读与个人的生活积累联系起来,...
海南省2020年中考语文试卷(解析版)
点评各种字体的特点:甲骨文:图画性强,大小不一,随意性强(www.e993.com)2024年9月9日。金文:字形圆转,大小均匀。小篆:形体特点与金文大致相同,笔画繁多。隶书:方折平直、粗细有致。草书:笔画相连,潦草难认。楷书:形体方正,横平竖直,笔画清楚。行书:笔画连绵呼应,字字独立,写得快,也认得清。2.阅读下面谱段,按要求答题。
中考语文试题突出北京特色
“这道作文题紧扣社会热点,充分调动了学生真实而丰富的生活体验,激发了学生的共鸣,鼓励他们写真情实感,引导他们关注和深入思考社会,将语文学习和社会热点有机地融合在一起。”题目二考虑到初中阶段的学生有好奇心强、想象力丰富、侧重形象思维等特点,意在激发学生展开丰富的联想、想象,创造性地使用语言,表达自己的...
北京中考语文试题关注热点,作文题出炉,多数考生选“题目一”
心理素质、对时事的关注度和社会责任感……“这道作文题紧扣社会热点,充分调动了学生真实而丰富的生活体验,激发了学生的共鸣,鼓励他们写真情实感,引导他们关注和深入思考社会,将语文学习和社会热点有机地融合在一起。”题目二考虑到初中阶段的学生有好奇心强、想象力丰富、侧重形象思维等特点,意在激发学生展开丰富的...
2020年北京中考语文试题专家评析:贴近时代 重视基础 关注运用
此外,对书法的考查强调实际运用,而不是机械记忆不同书体的特点;默写试题要求选用两句古诗作为自己的座右铭,强调了古诗文积累的实践运用功能;文言文和议论文阅读都选择了文本外的链接材料,意在要求学生运用文本内的阅读所得,解决文本外的问题,这是语文运用能力的典型体现;名著阅读试题则将阅读与个人的生活积累联系起来,...
抗击疫情、老城保护进入北京中考语文题
此外,对书法的考查强调实际运用,而不是机械记忆不同书体的特点;默写试题要求选用两句古诗作为自己的座右铭,强调了古诗文积累的实践运用功能。此外,试题对语文基础的考查不是死记硬背,而是倡导在语言运用的过程中进行梳理与建构。比如,文言文句子的考查不仅仅涉及字面的翻译,更强调根据上下文推断其语境义。