密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
基于《密云区教委拔尖创新人才培养方案》精神,学校正计划起草《密云一小拔尖创新学生培养评价办法》,建立拔尖创新学生成长档案,记录成长足迹,以学期为单位通过档案分析进行客观、全面评价,从而进行追踪指导。三、关注非智力因素,培养学生创新人格学生后天储备的知识、形成的品格、养成的习惯、思维的方式、拓展的视野以及学...
让期末评语成幸福“期待”
为此,他建议教师要做有心人,注意平时多观察学生的点滴进步与变化,利用类似成长记录袋的形式收集相应素材;还要丰富班级活动,搭建平台,为学生创造展示平台,选好角度,让每个学生感受成功的体验,获得成长动力。“总结起来就是几个原则。”汤道兵概述道,“客观公正,真实反映学生的优点和不足,为学生找准未来努力提升的方向...
华清园教育考试院-事关高考!综合素质评价材料怎么填更出彩?从高一...
按照系统流程,一步步填写即可。4注意事项1.登录后,请及时绑定手机或邮箱,以便后期可自助找回密码。2.密码连续错误输入6次后,账号会被锁定30分钟(也可由账号所属管理员解锁,其中学生和家长账号由班主任解锁)。3.根据信息安全等级保护要求,平台密码有效期为六个月,期满后,密码将过期无法使用,请于密码过期...
“云慧玩”成长记录工具,向温州幼儿园开放试用啦
幼师口袋“云慧玩”幼儿成长记录工具不仅支持在园记录和在家记录,还支持家园联系栏同步家长,及时反馈了解孩子整体发展情况,个性化推荐家园共育指导建议,科学做好家园共育,实现家园工作双向沟通,在双方信息充分沟通的基础上,达成对幼儿的全面认识,促使家长关注幼儿的全面发展,参与评价。提升教师“专业信服力”,收获家长满满...
【直通校园】翻开这本《成长记录簿》,看他们如何度“春光...
直通校园翻开这本《成长记录簿》,看他们如何度“春光”——杏花岭区实验小学,成长记录簿,杏花岭区,实验小学,春光,猫耳朵
学生一举一动皆量化打分?教育数字化“好经”别念歪了
华南师范大学教育科学学院教授陈先哲说,一些学校借助教育App对学生进行所谓全过程成长记录,并跟学生的评价档案结合,看起来挺科学,但这些做法容易增加学生心理压力和家长教育焦虑,不利于教育发展(www.e993.com)2024年10月16日。除了对分数、排名不满外,引起家长学生不满的还有评分标准本身。不少家长吐槽,该App评价标准不科学。
“品味童年”课程建设唤醒教育内生力
“我们还积极发掘身边课程资源,为国家课程‘校本化’搭建平台。”孙鑫告诉记者,学校推动养成教育活动课程化,将养成教育活动纳入学校课程管理,推行全员育人导师制、学生自主管理制,每天由学生填写《每天进步一点点》学生习惯评价手册,反思自己一天的言行,不断规范自己的言行。
20条信息解读,为你详说沙市区义务教育招生政策新变化
电子派位结果现场公示,并在招生平台上点对点告知家长。电子派位摇号中签者,凭招生平台提示界面,持证件原件(沙市区应届毕业生持小学毕业证。异地小学毕业的随迁生和返乡生需带户口簿和六年级毕业佐证材料,如素质评价手册和成长记录册等均可)到学校初审进行预录取。
sz.bendibao.com/news/202042/828478.htm
学生在教师、家长指导下,随时在省中小学生综合素质评价信息管理平台(以下称信息平台)录入个人综合素质成长各方面的真实记录。在学校审核确定前,学生可修改完善个人的写实记录。由各地教育行政部门或学校组织的活动,采取“谁实施,谁记录”的方式,活动结束后,相关部门或学校应及时将学生参与情况统一录入信息平台。
小学推行电子成长记录袋
其中设有“我爱我家”、“我的成长足迹”、“心语沟通”等多个模块,老师、学生、家长可随时上传、更新内容。不少学生将记录袋当成自己的成果展示平台,有了得意的作业、画作就往上传;有的学生在记录袋中与家长、老师进行心灵沟通……这样的成长记录袋,全方位地展示每一个孩子,发现每个孩子的长处,激发他们的...