广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

初中学生综合素质评价是观察、记录、分析初中学生全面发展状况、发现和培育学生良好个性、提高学生综合素质的重要手段,是深入实施素质教育的一项重要制度。实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

听课记录总体检查良好,教师们能认真听课,并及时做好听课记录,在记录的同时注重各个环节的反思和整体授课的反思。在作业检查的过程中,各科老师能够依照学校制定的作业要求,及时且认真地批改作业;在评价方式上,众多老师均采用鼓励性的评价方式。“欲流之远者,必浚其源泉”。学校将以此次常规检查为契机,一如既往地抓...

常州市教育局关于做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术...

参评对象须接受学生满意度测评、师德综合考评、教学质量综合评价、教育教学理论考试、教科研能力水平测试、课堂教学能力考核(限申报高级专业技术资格的教师)等,多元评价工作相关通知另行发布。(四)违规无效原则。申报人员须经学校择优推荐,辖市(区)教育、人社部门初审盖章(呈报表),市教育局报市、省人社部门批准后组织评...

中共眉山市彭山区教育和体育局委员会关于巡察反馈问题集中整改...

二是开好心理健康课程,加强兼职心理健康教师培训,在2023年秋季学期对在校的4至6年级和初中各年级学生进行心理健康普测工作。三是定期组织青少年学生到区青少年心理健康指导中心参加团辅活动,在所有初中、高中学校安装眉山超级教师云平台为学生提供心理咨询疏导服务。四是2023年区教体局与区妇联分学段联合举办3场家庭教育父...

...广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见》的通知

(五)社会实践。主要考察学生的社会认知、社会实践、社会适应状况,形成的劳动素养、实践能力等状况。重点记录学生在日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动、参观学习、研学实践、志愿服务和公益活动中表现出的意识、能力和成果等。四、评价方式初中学生综合素质评价主要通过学生自我陈述评价、教师评语评价与重要观测点评价相...

...却不说被救的小孩是谁?其实原因很简单,教师说课、讲课、听课...

记忆什么,理解什么,掌握什么,动用什么,评价什么,综合什么,在课标中要有明确的要求(www.e993.com)2024年11月18日。2、说教材主要说对教材内容的理解,分析和处理,包括理论上的理解,知识点的解析。重点、难点的确定和解决。分析教材是常规备课的重点,也是说课的重要内容,但说课更要侧重说明处理教材的理论依据和采用的处理方法,而不对某些具体知...

【初中每学期不超过2次统一考试】黔南将进一步加强中小学教学管理

(五)深化考试评价改革12.严格控制考试次数。小学一二年级不进行纸笔考试,小学其他年级由学校每学期组织一次期末考试,初中每学期不超过2次统一考试(期中、期未各一次);初中毕业年级在下学期总复习阶段可适当组织1-2次模拟考试,考试结果不排名、不公布,以适当方式告知学生和家长,不得将考试结果在各类家长群传播。不...

初中生这3种行为,可以看出是在“假努力”,第2种老师非常反感

其实,初中想要学习好,并不是一件太难的事,初中生的智商都相差不多,初中的课本知识并不难,真正让初中生拉开差距的其实就是学习习惯以及学习方法。拿做笔记来说,虽然很多老师都强调课堂笔记的重要性,但是与听课相比,也还是听课更加重要。在能跟上老师思路,了解老师所讲的内容的基础上,一边听讲一边记录课堂笔记才...

义务教育阶段优质教育集团怎么建?今天看信阳、周口、驻马店6个...

学校推行阳光教育,践行“与阳光同行,让生命绽放”的教育思想,坚持“使自己阳光,给别人阳光,让世界阳光”的育人目标,书写着标准化管理的新篇章。浉河中学教育集团成员校一、创建阳光党建品牌,凝聚浉中温度凝心聚力有温度,抓好党建促管理,以党建高质量引领学校标准化管理,实现党建品牌创建与学校标准化管理同频共振...

平凉师范,我的大学

第二年,我请了三个月产假回到学校时,英语排给其他老师,一位数学老师恰好休了产假,学校便让我带初中数学与计算机,直到第三年,因为评职称要求所教与所学一致,才代了初中语文。每一次换课,我都担心自己胜任不了,校长说,平凉师范毕业的学生都是全棒手(样样都行)——凭着这句话,我边学边教,学生成绩竟然不输于...