以匠心筑美 用文化润心——信阳市五中班级文化建设如火如荼

教室整体布置整洁、优雅,“四角一约一台”一应俱全,绿植角、卫生角、中队风采角、图书角,班级公约,评比展示台等特色文化精彩纷呈。班牌是班级形象的重要标志,是德育、智育、美育融合的产物,是校园文化建设的亮点,置于班级进门外侧醒目位置,它既是展现本班级的一个窗口,又是体现团队精神意志的一面旗帜。为设计出...

欢度国庆迎华诞 班级文化展风采

一班一物皆用心,一言一行显真情。班级里的每一件物品都承载着同学们的用心与关怀,每一句话语都透露着真挚与情感。无论是教室里整齐排列的桌椅,还是精心布置的图书角,都见证了大家共同的努力和成长。教室里,桌椅摆放整齐,卫生用具各归其位,良好习惯从这里萌芽。绿植点缀,教室变身为小花园,处处洋溢着生命的活力...

班级文化建设的六条路径

02班级公约班级公约,是“班级制度文化”的重要内核。这里用“班级公约”而不用“班级制度”,首先是强调班级公约产生的主体是班级共同体,既不是班委会,也不是部分群体,更不是班主任,强调每一个人都是班级的“立法者”。其次是强调班级公约产生的过程是经过了调研、讨论、协商、决策的过程,也是针对班级实际分析...

我的班级,我做主 班级公约助力学生自我管理

他们的班级文化充分发挥学生潜能和个性,倡导学生个性发展,展示风采,建设了包括卫生角、图书角、植物角、展示台、健康角、书法角等。为凝聚集体智慧,培养学生荣誉感,在教室侧面开设一个班级奖状墙。最近他们还在班级里开展了“我的班级,我做主”的班级公约制定,充分引领学生学会自我管理。返回大众网首页>>...

【校园动态】平阴县东三里小学举行第一次室内外文化创建评比活动

“图书角”“班级公约”“班训”“植物角”……各个班级自主进行了个性设计,教室整体布置整洁、优雅,绿植生机勃勃,特色文化精彩纷呈。随意走进一间教室,独具文化韵味的教室布置如同一幅幅美丽的画卷,一面面班级文化墙熠熠生辉,一朵朵“班级之花”竞相开放,让我们感受到了不一样的班级文化,领略到了不一样的班级风采...

各美其美 美美育人—西乡中学班级文化建设活动

班规班纪,班级公约班规班纪,是一个班级的制度,班级公约是班级风貌的集中展示,每一条班规班纪的制定都体现着班级的民主管理,每一条公约都展现班级积极向上的风貌(www.e993.com)2024年11月17日。文化墙班级公约生机教室,孕育希望人间四月芳菲尽,教室一角绿盎然。让每一位同学,在舒适宜人的环境中成长、成才,如同沐浴在和煦的春风里,各班学...

记信阳羊山外国语小学优秀中队辅导员周佳佳

苏霍姆林斯基曾提出:“要利用图片标语、墙报等,挖掘潜移默化的教育功能,培养审美,达到‘让墙壁也在说话’的效果。”周老师知道:一流管理靠文化,二流管理靠制度,三流管理靠老班。她从班级文化入手,带领队员们设置图书角、制定班级公约、装饰文化外墙,构建“书香动感”的班级文化。