亳州市丹华小学:培训赋能成长 蓄势助力前行

肖培东老师的《匆匆》只用了两张课件,从字入手,组词,造句,层层递进的提问,引导学生品味课文的语言美,带领学生学习作者在课文中运用的比喻、拟人、排比等修辞手法,体会作者用生活场景写时间流逝的妙处,进行重点句式仿写,做到了运用的有效迁移。王峰老师的《介绍一种事物》,课前猜盲盒游戏的互动,引出介绍事物要抓住关键...

北大央企论坛第四期:环境??责任??转型 绿色发展与清洁能源之路

中国社会科学院工业经济研究所党委书记史丹经济观察报研究院院长新望中国石油大学刘毅军中国石油勘探开发研究院鄂尔多斯分院院长贾爱林同时,掌声欢迎主办方的代表,北京大学新媒体研究院谢新洲院长;中国石油天然气集团公司思想政治工作部新闻办巩凯处长;国家安监局新媒体主编赵诗婷女士,欢迎各位来宾!记者朋友如果研...

“龙”字怎么来的?春节期间去哪找“龙”?一起龙年问龙

龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙马精神、飞龙在天,说到龙,相关的成语张嘴就能说出一大堆。那甲骨文中的“龙”字又是如何组词的呢?“龙”在甲骨卜辞中的用法很多,通常用作人名、地名、方国名等。甲骨文信息处理教育部重点实验室成员甲骨文与殷墟科技考古研究室主任韩胜伟:在甲骨文里边,龙最常用的...

2025年江苏省专转本【大学语文】复习技巧和黄金考点汇总!

3.借喻:本体、喻词都不出现,直接用喻体代替本体,“硕鼠硕鼠,无食我黍。”“陈涉太息曰:‘嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉?’”(二)比拟比拟是把甲事物模拟为乙事物来写的修辞手法,根据想象把物当作人写或把人当作物写,或把甲物当作乙物来写,这种辞格叫比拟。可分为拟人和拟物两种类型。1.拟人:春蚕到死思方...

七彩文韵丨知名艺人和乐队云集!他们在罗平“花海”里开唱

回春丹的代表作《鲜花》在2024年央视网络春晚的表演中受到观众喜爱,而麻园诗人作为云南本土乐队,通过他们的音乐展现云南春天的魅力。00:00/00:00倍速在采访回春丹乐队成员时,他们也非常可爱、直白。被问及对云南的印象,四个“惜字如金”的人,共同“组词成句”,表达着对云南的认识与了解——“我们来...

宋代隶书,原来是这样写的!

《董鸿墓志铭》,撰文者为汪藻,碑文为隶书,未署书丹者名姓(www.e993.com)2024年12月19日。该碑用笔上以方笔为主,斩钉截铁,刚劲端严,波画出锋较含蓄,出锋处圆中寓方,典雅劲健。字形方整,单字横画多平直,竖画多内擫,静中有动,平中寓奇。不少挑点写成三角形,刻画装饰意味浓厚,略显刻板。《宋知潼川府侍郎张杞墓志铭》也表现出同样的...

今天不聊鸭脖子,欧阳夏丹想要和你读诗词

对昨天的开幕式,主播欧阳夏丹怎么看?欧阳夏丹:一说到武汉,很多人的第一反应可能会想到鸭脖子、热干面这样的大众食品,但看完昨晚军运会开幕式上的文艺表演,这道中国味满满、科技感十足的文化大餐真的是让人特别惊艳。《新闻联播》视频:军运会在武汉隆重开幕武汉上新了,让我想起毛主席当年在武汉写的那句...

荷兰丹华学校教师畅言如何提升孩子学中文兴趣

我在荷兰丹华学校的角色是亦师亦母,既是丹华教师也是丹华学生的母亲。我和丈夫都有各自的工作,而且丈夫不懂中文,儿子学中文主要的辅导工作要由我自己承担。常常听到家长抱怨孩子越大越不听话,不主动做中文作业,自己又很忙,等等。那么,怎样才能提高孩子主动学习中文的兴趣呢?怎样利用跟孩子在一起的有限时间进行辅导...

朱敦儒在嘉兴写的这首词,既赞美了渔父形象,也赞美了嘉兴南湖

宋代词人朱敦儒笔下的渔父形象,可以说正是这几种渔父形象的结合体,他曾经写过组词《渔父词》,用以寄托自己的精神和心灵。朱敦儒,字希真,洛阳人,宋代词人,他也是一位著名的学者,他无心仕途,潜心研究学问。后来他经过别人举荐,一度进入仕途,担任过一些文职方面的工作。

【书香伴我成长·大咖评析】“一对一面批”!小初高学生作文这样写...

“来,宝贝,闻一闻!”妈妈怀里抱着五六本书走过来,我一脸好奇地看着妈妈:“什么?你让我闻什么呀?”妈妈神秘地笑着说:“闻一闻我刚买的新书,刚出炉的,可香可香了!”妈妈这是怎么了,没睡醒吗?我勉强地走过去闻了一下:“哪有什么味道呀?”“这你可说错了,这书本就像是美食一样,秀色可餐,香气满满!”妈...