2024福建福州市福清市教育局招聘新任教师面试资格复审及面试考核...
3.幼儿园、特教学前教育:幼儿园《领域活动》现行教材。4.中职:中职学校相应学科现行教材。(二)面试形式1.中学、小学、中职面试形式是编写教案30分钟,片段教学12分钟;2.幼儿园、特教学前教育面试形式是说、唱、弹、跳、绘画,其中“说”环节是通过片段教学来展示,即编写教案(包括绘画)60分钟、片段教学及技能展...
融信息实践于校本特色研修 创思政+信息化中职多彩课堂
坚持立德树人,教学为中心,深化“三教”改革,积极探索优化育人方式,扎实推进教学模式改革,切实解决教学中存在的实际问题,促进教师教育教学主导作用的发挥,提升教师教育教学能力,努力践行国家职业教育“提质培优”计划,浙江省湖州艺术与设计学校
满满的仪式感!宁波这所学校的学前教育专业见习结业典礼别样温馨
这一切都得益于学校多渠道特色育人的体系,学校通过纵向贯通与金华职业技术学院合作办学,进行中高职一体化培养人才,拓宽学生升学渠道;基于以区位及办学优势,通过多点联通组建幼教集团及师资联合体;通过横向融通与鄞江中学开设美术普职融通班、与李惠利中学开设艺术普职融通班,实现普职资源共建共享,在教学融通中满足不同潜质...
探索中职幼教人才全科教育培养“新方向”
其要求熟练掌握与幼儿教育保育相关的知识和技能,在学科领域具有较强的学科教育教学能力,能够按照学前阶段的教育要求完成各项教育目标。基于学前教育和岗位职责的特点,全科教育理念下的幼儿教师不仅要掌握跨专业知识,还要具备渊博的知识理论、成熟的教育实践能力,在实际教育过程中能够不断反思以促进自主专业发展,促进自身各方...
重庆第二师范学院学前教育学院: 打造特色工作坊 培养应用型学前...
培养技能型向反思实践型人才转变带动本地幼儿教师专业发展据了解,该校学前教育学院紧密结合学校师范性、地方性、应用型的办学总定位以及服务0-12岁儿童成长的办学特色,确定了培养教育理念先进、实践能力强、反思意识浓、发展潜力足幼儿教师的发展方向,突出应用型学前教育人才培养特点,逐渐由技能型向反思实践型人才转变...
中国教育发展战略学会家校协同专业委员会2022年度学术年会暨高峰...
主题内容:论家庭教育立法的部门法属性余雅风:北京师范大学教授,博士生导师,北师大教育政策与法律中心主任,中国教育学会教育政策与法律研究分会秘书长主题内容:家校社协同育人机制建设的本土行动康丽颖:首都师范大学教授,博士生导师,首都师范大学学前教育学院院长,北京市家庭教育研究会副会长,国家重大课题家校社协同机制研...
凝心聚力谱新篇! 成都青羊教科院召开新学期工作部署会
中国网9月27日讯(辜丽茜)为有效开展新学期教科研工作,进一步推动青羊区中小学及学前教育高质量发展,9月22日至23日,成都市青羊区教育科学研究院小学与学前教育、中学和中职教育研究所召开了2022-2023学年度上期部门工作部署会。教科院院长邵开泽、副院长张航、小学所全体教研员、中学所全体教研员参加会议。
福建教招面试时间!新增9地资审名单!
2.小学、特教(不含学前教育):小学相应学科现行教材。3.幼儿园、特教学前教育:幼儿园《领域活动》现行教材。4.中职:中职学校相应学科现行教材。(二)面试形式1.中学、小学、中职、特教(不含学前教育)面试形式是编写教案30分钟,片段教学12分钟;2.幼儿园、特教学前教育面试形式是说、唱、弹、跳、绘画,其中“...
金安区聚焦“幼有所育、学有所教”,扎实推进教育民生工程
金安区全面落实从学前教育、义务教育、中职学校到普通高中阶段资助政策,加大生源地贷款宣传和服务力度,确保“不落一人、不落一项”。2021年春季学期资助各学段家庭经济困难学生15190人次,资助金额1153.975万元。2021年办理生源地助学贷款680人次,贷款总额611.29万元。
继续推迟返校,南京的细化措施看这里!
定位于线上教学,按照“一校一案”来推进。高一、高二、高三年级的教学,在完成对寒假作业的讲评、已学重点内容或相关内容回顾反思与整理提高的基础上,进行新课教学。中职教育(含五年制高职)定位于线上教学,按照“一校一策、校校有方案、系部(专业)有安排、班班有课表、人人都参与、教学有反馈”的总体要求,以...