密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

带动年级组、学科组、教研组、备课组发挥先锋模范作用,探索党建和教育教学深度融合有效路径,统筹推进党建、德育、课程与教学、教研支撑、数字化赋能等重点领域改革,让学生从会做题转向会做事,让教师从会教课转向能育人,让课堂从满堂灌转向做中学。

永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...

备课分三次备课:课前重点备、备课组集体备、课后反思备。1、课前重点备:课前教师认真钻研教材,阅读相关的参考资料,了解学生的具体情况,制定切实可行的教学方案。2、备课组集体备:充分发挥备课组的作用,每周一次集体备课,每次集体备课组员轮流主讲,每位教师都要根据备课组长分工提前一周精心备好每一课,全组人员统...

体育 - 2023-2024年上半学期利小体育社团计划_芜湖市政务公开平台

本社团以“健康第一”为指导思想,以《体育与健康课程标准》为依据,遵循教师为主导,学生为主体的理念。提高并培养学生良好的体育运动能力。目标任务1.丰富学生的课外生活,开放学生视野。2.提高学生体育锻炼的兴趣和能力,培养体育素养。3.注重提高学生的身体素质,培养学生团结协作能力,提高学生运动技术水平。本学...

无体育不教育!看学校如何在体育上发力?(双特谈体育1)

党和国家非常重视青少年健康,习近平总书记在全国教育大会上对体育教育工作做出重要指示:“要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”如今北京市教委又出台了《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》,以期将“无体育,不教育;健康第一,快乐体育”的体育...

多举措助推“五项管理” 促“双减”落地生根

总结各类成果,反思蓄力再启航学校尽心开展课后服务工作、精心设计作业内容、优化作业管理,收获了成果。其中《优化作业设计,落实全面育人》案例在2021年陕西省义务教育学校作业管理案例评选中获得一等奖;四年级数学上册第二单元《线与角综合练习》获2022年陕西省义务教育学校书面作业管理与设计二等奖;六年级数学、一年级语文...

福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见

11.积极参与课后服务(www.e993.com)2024年11月11日。加强学生课外学习活动指导,教师可结合自身特长指导开展艺术、体育、劳动、科技、文学等兴趣小组和社团活动,引导学生学会自主学习和积极参加实践活动。通过丰富多彩的学科第二课堂活动及课后服务,多渠道培养学生的兴趣和爱好,挖掘学生的特长,开阔学生的视野,培养学生创新精神和实践能力,提高学生的综合素...

国务院教育督导委员会办公室发布《责任督学“双减”实地督导工作...

责任督学要结合客观、主观情况对义务教育学校作业管理、课后服务、教育教学等情况进行整体判断。一要督查相关政策落实有没有具体的文件、办法、实施或行为等;二要督查政策落实相关主体(教师、学生、家长等)对真实情况的反馈、满意度等,相互验证。县级教育督导部门可根据实际情况自行制定责任督学月月进校督查要点,也可以由...

青教赛 ?? 芳华秀(三)|教学|教师|老师|一年级|授课_网易订阅

反思与评价课后,曲老师对本次课的教学过程进行了反思。曲老师感觉到,首先课的内容设计的比较饱满,时间的分配上需要在斟酌;其次,在学生自主学习方面可以适当的降低难度,让学生体验成功的喜悦。评委老师也与曲老师展开了亲切的交流,给予曲老师高度的评价以及针对性的指导意见,让曲老师有了实质性的收获。

【教研基地】东莞市长安镇第一小学开展“国测”背景下跨学科统整...

整节课教师在认真把握《体育与健康课程标准》中的课程目标及理念的基础上,根据所教年级学生的身心特点,围绕“篮球-原地拍球”这一主教材,较合理地安排了各环节的教学内容、练习次数及时间安排,严格贯彻落实当前国家提出的要提高中小学体育课的练习密度、增大练习强度的相关政策及要求,最终使95%以上的学生达到了初步掌握...

教育部规范高校非学历教育 抖音禁发K12学科类课程

大同市平城区萍萍星语培训学校通过“年缴优惠”等活动,一次性收取费用超三个月;太原少儿体适能中心未办理体育经营备案证,同时将课时费打包成一个整体(超过60课时)进行推销;太原市小店区启能教育培训学校名义上以季度为主收费,但实际通过赠送的方式将购买课程延长到150课时(一年半)、200课时(两年)。