皖冀两省地理学科中考研讨会在四十六中南校区举行
课堂中灵活运用智慧课堂板,巧妙设置抢答环节,在教学过程中重视方法的指导、归纳与运用。最后以短视频——茶文化的传播和发扬作为结尾,升华了本课内容,场面十分热烈,整节课紧扣课标,于循循善诱中不断启发,耐心引导学生探索思考,培养了学生的地理核心素养。袁政老师现场分享了本节课的教学思路、教学设计和教学反思,听...
绵阳市盐亭县富驿初中举行九年级数学、八年级地理复习研讨会
首先,听取几位老师上示范课教学反思。随后各位听课老师畅所欲言,各抒己见,彼此交流,认真记笔记。最后,老师们对下一步的复习制定详细的复习计划,探讨平时在课堂上怎么操作,才能做到高效,同时提出自己在教学中的困惑,其他老师提出建议,互相参考借鉴。这次盐亭富驿初中、岐伯初中、九龙初中三校研讨会的举行,使老师们学...
细分析,明方向,提质量——柳州市2023年初中地理教学实验研究质量...
阳和新区古亭山中学张延芳老师给我们做七下期考质量分析。张老师主要从学生答题情况为我们分析学生失分率高的原因,如审题不认真、知识点掌握不到位、写错别字、读图技能较弱等。最后给我们提供了教学反思和建议。崇远中学钟其珊老师给我们做中考经验分享。钟老师从全区统考下的备考状态、中考常规复习“三步曲”、A+...
新时代最美劳动者丨玩转地理邱秀玉:带孩子们“游”遍大江南北
2003年指导学生参加全国首次中学生地理实践活动大赛,宋和峰、董斌获得全国优秀个人奖,初二年级获得全国优秀团体奖,她个人获得全国优秀指导教师奖。“只要邱老师这支粉笔在黑板上,孩子们就没有走神的,就算2011年开始用PPT教学,学生们还是喜欢她画板图。”同事王春红说。出色的教学方式和扎实的基本功,让邱老师的公开课...
速看!初中教资笔试科目三考试内容公开!
4.能够根据初中语文的不同课型(如讲读课、自读课、活动课),运用恰当的组织形式和教学方法,指导学生的学习。5.能够在阅读、写作、口语交际的教学过程中,将学生的学习反馈转化为新的教学资源。6.能够帮助学生在综合性学习过程中形成问题意识,指导学生根据问题制定计划、搜集资料、分工合作、交流展示、评价反思。
南京市竹山中学两校区“三班三室”德育、智育提升第一次活动集锦
最后基于新课程理念曹老师又给青年教师详细讲解了一篇完整的教学设计有哪些内容,如何写一篇完美的教学设计,需要注意点有哪些,且重点强调需要有教学反思,没有教学反思的教学设计并不能称作一篇完整的教学设计(www.e993.com)2024年10月25日。活动进行得很顺利,最后曹老师给青年教师提出了希望并祝福青年教师早日成长。
赋能新课堂!高新教师共同学习、探讨新课标内涵
各学校老师积极探讨,畅所欲言。最后,董艺从端正态度、精准分析目标和学情、优化教学方式、提升教研力等四个方面分别作了具体阐述,为参与本次培训的老师分享了一些教学上的建议。地理学科来自14所初中的地理教师,利用多媒体课件,从新课程标准的性质、基本理念、总体目标与内容、学段目标与内容和实施建议等方面进行...
中学历史教与学︱“无孔不入、有缝必弥”的教学尝试
严耕望先生是研究中国中古史的大家,专长于中国中古政治制度史和历史地理的研究,他治史以严谨著称,有自己独特的风格,备受史学界推崇。其在《治史三书》中提出的治史态度、理论、方法、原则能否迁移到中学历史教学中呢?笔者曾以“无孔不入、有缝必弥”的治学态度来反思和调整“五四运动”一课的教学,形成了一些实践...
凝心聚力云端教研 “秦”“琼”共育教育之花 西安市曲江第一中学...
昌江中学地理教研组教师观摩交流本次线上公开课展示和研讨交流为两校教师提供了展示和交流的平台,促进两校教师分享教育理念和经验,营造了相互学习、交流,不断探索、反思的良好互动氛围,帮助教师开拓视野,提升专业能力,实现了教育教学资源的共享。曲江一中将与昌江中学携手并进,通过开展持续的、深层次的、多元化的交流与...