课题研究过程中的资料,该如何搜集和整理?

说明事件的经过或调查了解的结果;结果的分析和反思,包括如何在教育、教学实践中改进和应用。(二)整理资料的步骤其实,收集资料的过程同时也是整理资料的过程。整理资料是指把收集到的文献资料和采集到的数据资料进行一定的加工整理,使获得的资料整齐、有序,便于下一步的研究工作顺利进行。整理资料一般需要经过核对、...

实习工作计划怎么写

最后，我想说关于我所写的个人工作计划书存在的不足。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识来进行写计划书的，但计划书中还是存在许多不足之处，有待改进。请各位上级领导多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。实习工作计划怎么写（精选篇2）建筑学专业学生在五年级上学期到设计单位实习，是...

张妮 等|教育信息化促进乡村教师队伍建设研究——基于西部X省的大...

文章首先梳理教育信息化支持下的乡村教师队伍建设的内涵、困境及国内外相关文献,接着基于西部X省的大规模调研,从信息化教学环境、教师研修与培训以及信息化教学能力三个方面分析教育信息化背景下乡村教师队伍建设现状,在此基础上提出教育信息化促进乡村教师队伍建设的策略建议:筑牢教育信息化基础设施建设,完善乡村学校管理保...

强智科技应用服务案例:基于OBE理念的教育教学管理

这是OBE理念的“改进”方向,针对老师的课程数据、课堂数据、学生评价数据等进行教学质量的持续改进和变革。因此,高校要实现OBE教育教学改革,可掌握“反向设计、以学生为中心、持续改进”这“三个关键”,通过“课程体系、课堂教学、教学评价”这“三项改革”来一步步实现。一、基于OBE理念的教学管理目前,高校教育理...

...等丨在线同伴反馈情感识别与可视化:促进教师深度反思与教学...

1.同伴反馈数据采集与预处理一轮完整的课例研究活动通常包括教师自主撰写教学设计、教师群体协同修改教学设计、执教教师开展教学活动、教师群体协同开展课堂观察、课后讨论与教学反思改进等环节。本研究主要采用听课本APP开展课例研究活动(陈玲,等,2018),此活动由教师群体围绕特定的活动目标协同完成。移动端的听课本APP...

强智科技牵手东北林业大学,教学评价系统为教学质量提升赋能

3、教师如何进行教学反思、持续改进?如何完善毕业资格和学位授予机制?教师自评每学期,教师在平台上依据评价指标,对自己所授的课程进行自我评价(www.e993.com)2024年11月17日。评价指标可设置多级,强调教学内容、课堂互动和教学效果,形成教学反思和持续改进。教师评学作为授课老师,通过在平台上对班级的学风、学习情况进行评价,严格学生毕业资格和学...