广元市实验小学2023年秋季语文学科研训总结
本学期,按照学校制定的工作计划,全体语文组教师团结协作、兢兢业业,有条不紊地开展着教学教研工作,有效促进了学生核心素养发展,让语文教学向下扎根,向上生长,成就一路花香。2024年1月2日下午,广元市实验小学语文学科组在逸夫楼一楼开展了2023年秋季语文学科研训总结活动。岳珂老师代表一年级语文组从“合作共生,聚力...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
迫切需要教师转变观念,必须主动改变;三是存在“知识本位”课堂教学,导致学生对知识的理解和应用存在障碍;四是存在“课时本位”的教学,单元目标无法实现,学习难度增大;五是存在“教师本位”的课堂教学,学生处于被动接受学习状态,学生课堂参与度低。
...浙江教研70年系列活动”之2023年高中语文“关键问题解决”研训...
因此,张老师指出,语文教学的转型,应由“教师讲授”走向“学生学习”,由“以知识为重”走向“以素养为本”,由“经验教学”走向“标准教学”。语文教学转型的具体操作路径,一是以“观念”为着力点,依据课标教学,无设计不学习,将教学设计转为基于学生主动学习的学习设计;二是以“能力”为关注点,注重基于真实学习情境...
叙州区观音片区第一届小学语文学科教师课堂教学大比武活动开展
每一节课结束后,随着进行反思性说课,不管是上课还是说课,都展示了老师们扎实的语文基本功。比赛结束之后,叙州区观音片区研训组主任谢清文组织所有参赛团队召开了总结会。谢主任对本次比赛中各团队参赛老师们的表现予以了充分的肯定,同时,也在教学设计、课堂教学、反思性说课等方面和老师们做了交流,并提出了很多宝贵...
基于核心素养 落实单元任务-高中语文统编教材必修上册第三单元研...
最后,步根海老师从单元教学设计的要素构成、各要素之间的关系,单元核心任务的设计落实、课时教学要点,乃至新课标下学生核心素养的培育做了逐一点击与总结提炼,步老师特别提到本课所展现出的难得的学术氛围,对学生未来的学习与发展具有重要的意义与价值。本次研训活动展示了黄浦区在统编教材第三单元教学设计上富有成效的...
“卷面书写真的很重要!”期末考、中考倒计时,语文老师特别叮嘱这...
“爱写作的狮子”楷书快写特训营,先从练习最基础的笔画开始,然后练好一个字、一句话、一段文章,层层进阶,强化应试实战练习,多位书法名家手把手进行教学指导(www.e993.com)2024年9月8日。我们的目标是,让孩子学会楷书快写后,把字写得又快又好,平时可以早点写完作业上床睡觉,考试时不至于因写字太慢来不及做,或因写字太差扣分太多。
收齐啦!丽水优秀小学语文老师的统编教材研训材料
由教育部统一组织新编的义务教育小学语文教材将于9月1日在全国投入使用,4月11-12日,为期两天的丽水市小学语文统编教材研训暨教坛新秀课堂教学研讨会在松阳县实验小学集团学校举行。各县(市、区)教研员和教师代表和松阳县全体小学语文老师参加了本次会议。
中学教学工作计划
2、学习相关理论知识,调查目前我校语文课堂教学情况,完成??~《关于目前中学语文互动交往教学方式的调查报告与改进教学方式的若干建议的报告》。3、具体进行中学语文师生互动交往教学案例研究,积累、分析研究材料,适时进行反思总结,完成下列子课题:(1)中学课文互动交往教学方式在阅读教学中的运用。①互动交往教学在...
“在图书教室培养读写教练”专题培训(一)
廖老师重点讲解、示范了四类读写工具——卡牌、海报、导读单、微课。并鼓励教师可以引导学生设计相关卡牌,能够极大的激发学生的学习兴趣。廖老师带领全区小语老师开发了丰富多样的读写工具,这一成果引起了在场老师的兴趣和关注。王国均《主题大单元教学的理论与实践》...
张建军:2022版《课标》解读与阅读教学丨专访
我个人感觉,它有更鲜明的价值取向,突出了政治思想和意识形态,明确语文课程“为谁育人”;有更集约的目标指向,聚焦于“核心素养”内涵,回答语文课程“育什么人”;有更具实的实践导向,构建了六大学习任务群的课程内容,丰富了课程实施建议,引领语文课程“如何育人”;有更清晰的评价方向,增设学业质量的内容,推动教学评一...