...2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理),2024新课标...

本组试题,一方面引导教师在地理课堂教学中回归课标回归教材,夯实学生知识基础,注重提高课堂质量,增强学校作为育人主阵地的作用,不断提升学生地理学科核心素养;另一方面引导学生深刻理解地理基本概念、基本原理的内涵,学会运用地理概念和原理深入分析探究现实问题,形成融会贯通、举一反三、触类旁通、学以致用的能力。容积率...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。3.科创营课程:学校聘请中科院专家、...

聚焦贯彻落实“双减”的好方法——朱卫国点评,张志勇主持并总结

政府、部门、学校、家庭、社会要协调配合,教育部门要积极主动作为,把“双减”与义务教育新课程标准结合起来,深化教学改革,提高教育教学质量。学术发言“双减”改革是一个小切口大文章,涉及到基础教育关键变革教育生态的重构和体系的重建,从三个方面给大家汇报一下。第一个方面是教育观念的变革。1、坚持教育的公益...

新课标下大教研如何开展?山东智慧教研新模式给出答案

本大赛在过程中融合了教改关键性要素——“新”与“实”,即理念、设计与做法的”新“,再配合研讨、反思、改进过程的”实“。老师们在交流探讨中找寻进步空间,从课中找问题,同时也从课中找亮点,从学生实际情况、核心素养、新课标的理念、信息技术与学科的融合以及作业的设计等出发,在一次次课件打磨中碰撞思维火花,...

教师暑期研修(27)| 广东省东莞市虎门镇教育管理中心邹燕:利用网络...

二、总结经验,梳理数字化教研新路径(一)提高思想站位,科学规划培训内容今年暑假对教师来说注定是非常忙碌的。国家新课程标准颁布,教师必须充分利用这个假期深入深入理解新课标和新课程方案,才能在新学期利用新理念、对标新课标开展教学工作。虎门镇教育管理中心紧跟形势,决心利用暑假实施培训。

“零起点教学”,杜绝提前开课!哈尔滨出台中小学全面提高教学质量...

25.分层分类开展市、区县(市)校三级培训,落实国家和省专项培训,推进城乡教师互动交流培训,加强学校层面的教师基本功训练与展示活动(www.e993.com)2024年11月29日。26.突出新课程、新教材、新方法、新技术培训,注重实践性反思,不断提高教师课堂教学、作业与专试命题设计、实验操作和家庭教育指导等能力。

福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见

17.认真落实教学反思。教师应加强教学反思,教学设计要体现教学随笔或教学反思后记。要定期对课程资源开发、教学设计、教学组织、作业设计、考试评价、学生学习与生活指导等教育教学活动进行反思,总结经验,分析问题,明确方向,在不断实践与反思中,提升教育教学水平,形成自身教学风格和特色。

【大讲堂】江门开平市高中数学科组组织线上参与“南方教研大讲堂...

新一轮高考改革更加注重理论联系实际,培养全方面的人才,数学课标大纲更加注重数学建模的素养,所以数学建模的素养顺应我国社会发展的需要,更是数学教育改革每位学生必须掌握的,真正的立德树人。“高岭之花”亦可攀折——观“南方教研大讲堂”《开展数学建模活动发展数学核心素养》讲座有感...

教育部:警惕“野鸡大学”招生诈骗陷阱 高校录取通知书辨别指南

经问询实际承租人胡某(原某培训机构教师),其承认存在违规培训行为,先后为4名学生进行物理等学科的培训,并于培训结束后收取费用。越秀区教育局对胡某进行了行政约谈。目前胡某已停止违规培训,不再向家长收取已开展培训课程费用,并已办理退租手续。7月14日,珠海市教育局在对香洲区督导检查中发现鸿生教育机构有学生...

关于印发《广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》的通知

(二)完善评价标准中小学教师专业技术水平评价标准,是中小学教师职称评审的重要基础和主要依据,要适应实施素质教育和课程改革的新要求,充分体现中小学教师职业特点,着眼于中小学教师队伍长远发展,并在实践中不断完善。要充分考虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性,坚持育人为本、德育为先,注重师德素养,注重教育教学...