...教育教学指导委员会工业数字化技术专业指导委员会暨增材制造...

日前,全国机械职业教育教学指导委员会工业数字化技术专业指导委员会2024年度工作会议暨增材制造行业产教融合共同体工作推进会在长沙顺利召开。本次会议由全国机械职业教育教学指导委员会指导,工业数字化技术专业指导委员会主办,湖南科技职业学院承办、安徽机电职业技术学院协办。湖南省教育厅职成处处长崔书芳,机械工业教育发...

中国职业技术教育学会第五届理事会工作报告

智能建造、智慧水利、绿色发展、乡村振兴、卫生健康、中医药等产业规划和产业政策;系统梳理现代化产业体系建设18项任务、产业基础创新发展目录21个领域1047项技术和产品、新产业600多个标准化领航工程、45个国家先进制造业集群、战略性新兴产业和未来产业发展态势;引导和推进职业院校专业、教材、课程、实训适应产业转型升级对...

李宇会长带队走进深圳技术大学中德智能制造学院(81期阿智八)

2、新能源在经历了迅猛的发展期后，如今进入了瓶颈期，弃风、弃光现象凸显，储能便是新能源发展瓶颈的解决方案。但现实中，储能技术一直未大规模投入应用。对于我们智能制造企业，储能这个行业，如何布局才算掐准了天时、地利、人和的脉搏?▲互动话题现场学会在副会长单位——深圳技术大学中德智能制造学院举办的是一场...

数字科技产业观察 | 双周要闻(2024.08.01-08.15)

包括:“高性能制造技术与重大装备”“智能传感器”“工业软件”“智能机器人”“增材制造与激光制造”“新能源汽车”“基础科研条件与重大科学仪器设备研发”“区块链”“信息光子技术”“多模态网络与通信”“微纳电子技术”“先进计算与新兴软件”“稀土新材料”“新型显示与战略性电子材料”“先进结构与复合材料”“...

鲁昕:加快推动我国增材制造技术创新和产业发展

重构实训基地、教材衔接创新、拓展师生眼界、提升教师素质、培养转化人才等，要将人才培养质量提升落在行业、落在岗位、落在未来工作场景，为产业数字化、智慧化生活、智慧化治理、智能化制造，培养转化成果行业应用人才和生产服务一线技术技能人才。此外，与会嘉宾还共同为中国职业技术教育学会增材制造技术研究院揭牌。

增材制造专业建设与1+X“增材制造设备操作与维护”职业技能等级...

佛山职业技术学院机械工程学院实训中心主任王晖做《“增材制造设备操作与维护”1+X职业技能标准开发》主题报告(www.e993.com)2024年11月9日。他详细介绍了面向中职、高职和本科院校的“增材制造设备操作与维护”1+X职业技能的等级标准、要求及考核方式。下午,国家增材制造创新中心销售部副部长杨锋做《1+X证书工作进度安排》相关介绍。他谈到,增材...

智库丨中国制造业比重下降趋势探究与应对策略

制造业比重下降是一个全球性的现象,但我国制造业比重下降具有显著的国情特征,不能简单跟其他国家进行比较,也不宜过早地下消极“去工业化”的结论,而应该深入分析这种现象背后有哪些地方值得深入反思和探讨,保持制造业比重基本稳定的实质和战略方向。一、制造业比重下降是全球性“去工业化”现象...

广州中望龙腾软件股份有限公司2020年度报告摘要

1本年度报告摘要来自年度报告全文,为全面了解本公司的经营成果、财务状况及未来发展规划,投资者应当到上海证券交易所网站等中国证监会指定媒体上仔细阅读年度报告全文。2重大风险提示公司已在本报告中详细阐述公司在经营过程中可能面临的各种风险,敬请查阅本报告“第四节经营情况讨论与分析”之“二、风险因素”。

职教每周文摘(第三十五期)2022.8.8—8.14

刚走下赛场的选手赵兴元,来自天津职业大学增材制造技术专业。他告诉记者,在比赛中,国外选手负责解决设计难题,形成比赛作品的方案和数字模型,中方选手通过3D打印来快速获得作品实物,现场测试后再反馈给外方选手进行修改优化。“我们第一次与南非‘鲁班工坊’的选手混合编队参加国际赛事,在磨合的过程中配合度不断提升,双方...