我这样度过专业成长最重要的5年!
2024年8月4日 - 网易
每节课后,我都要留在教室检查学生的吹奏情况,做实验笔记,一直到下一节课的预备铃响再换教室。放学后,我既要写教学反思、看资料,又要练习竖笛、口琴、手风琴。学生有了一定演奏基础后,学校成立了竖笛队,每天下午放学后训练一个小时,我全程进行指导。从1990年开始进行课题实验,到1993年3月课题进行第一阶段总结,...
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每节课后,我都要留在教室检查学生的吹奏情况,做实验笔记,一直到下一节课的预备铃响再换教室。放学后,我既要写教学反思、看资料,又要练习竖笛、口琴、手风琴。学生有了一定演奏基础后,学校成立了竖笛队,每天下午放学后训练一个小时,我全程进行指导。从1990年开始进行课题实验,到1993年3月课题进行第一阶段总结,...