密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
为进一步深化教育教学改革,落实北京市教委2023年课改总结会上关于“课程建设年”的要求,以及密云区委教育工委、区教委在首届“云教论坛”暨中小学教育教学展示月活动总结会中提出的推进密云教育高质量发展的新理念、新思路,区教委制定了《密云区中小学课程建设改革提升行动方案》《密云区中小学课堂教学改革提升行动方案》...
深度解读‖15位专家解读新版义务教育课程方案和课程标准
三是跟踪研究课程实施过程,不断总结课程改革经验。实践既是检验课程方案和课程标准的唯一标准,又是催生课程理论的源头活水,必须把调查研究、行动研究贯穿课程实施的全过程。在生动的课程实践中,运用并发展课程理论思想,发现鲜活的课程实施案例,提炼示范性的课程实施经验,推进“理论与实践”“政策与行动”的双向良性互动,...
教育部:遏制非学科类校外培训恶意涨价等乱象 违规机构通报
培训行业也校正了发展方向,净化了市场环境,健全了监管秩序,正在朝着规范、有序、健康的道路发展;但当前出现的一些培训机构借寒假之机大肆涨价、过度营销的做法,既损害群众利益,更危害行业发展,整个培训行业都应该引起重视,作好反思,自觉抵制。
基础教育九大研究前沿与热点来了!全是精华,不容错过
综合实践活动的实践育人功能集中体现在引导学生“认识世界”和“进入世界”等方面,而综合实践活动课程的场依存性、工具依赖性以及学习方式的具身性、沉浸性和反思性是实现实践育人功能的内在条件。[55]综合实践活动课程内容具有“不确定性”“场境性”及“跨学科性”,综合实践活动课程实施需要强化其课程内容的校本建构...
智教慧学 同研共进丨九中教师应用国家中小学智慧教育平台的一周
内容:总结本年度国家中小学智慧平台暑期培训工作,反思与进一步研讨开发国家平台中的优质教学资源,带领全校教师,找好资源、学好资源、用好资源,以“智”示范引领,依“慧”融合创新。插播新闻概要:一、平台培训工作总结纪要1.本次暑期平台研修学习,九中教师全员完成学习,保质保量的完成了上级下发的学习任务,在完成...
(9.7)《天津教育报》电子版来了!
河西区教育局党委书记、局长杨琳强调了七点要求:一是稳慎推进党组织领导的校长负责制,健全制度机制,努力形成河西经验;二是全面加强和改进学校思想政治工作,进一步增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力,真正做到培根铸魂、启智润心;三是努力提高教育教学质量,着力培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养;四...
破局乡村振兴“投融管退”|正翰学院乡村振兴研学班正式招生
-第二场主题培训-(1)主要内容:主题课程培训:《从拈花湾到葛仙山——乡村振兴落地路径之以旅促农》(2)主讲嘉宾:嘉宾介绍:赵柟先生任职于复旦大学,从事产业研究二十年,擅长政策解读及落地,特长于顶层设计及商业模式创新,对一二三产融合有独到见解,参与指导过多项农旅项目,其中葛仙山案例入选首批江西省特色...
疫情持续,如何启动“新开工模式”?
2.三补:补齐2019年还未来得及完善的总结分析、补充完善2020年战略落地的工作思考、补足平时没有时间做的反思和措施3.一研究:提前研究2020年战略落地工作部署,把上半年的一些工作提前到现在来进行研究,把它研究透彻,并做出落地的措施和考核目标4.一提升:利用这段时间,通过学习,提升个人能力,研习专业课程,做到...
西北师范大学教育技术学院院长、教育部教育信息化专家组成员...
非学历教育培训新模式的探索与实践王楠北京爱迪科森教育科技股份有限公司副总经理远程教育“跨越式发展”的初衷、使命、挑战和趋势——面对新形势的考量和回归本质的反思丁新远程教育专家,华南师范大学教授、博导从教育技术的历史变革结构,预测教育的未来发展议题...
干货贴 | 如何开展主题活动?帮你四大步搞定
分析与反思我们对于新经验的获得都是建立在原有经验的基础之上,想要教师能有教育创新,就必须建构她们前期丰富的教育经验。教师们在开展主题活动的过程中,我也迁移了幼儿学习的方式,将不同的资源整合成主题课程资源包,让教师们通过学习,逐渐从模仿者转变成为研究者。