协同育人,家校共建“灵动”育人美好样态——成都市双流区黄水小学...

通过明理阅读、品格反思、行为实践和专业提升课程,让家长在阅读中树立正确的家庭教育理念,知晓教育内涵,深化自我认知,规范自身行为,提升工作能力,用雅正的行为品格给孩子作表率,引导孩子成为优秀的人。(二)亲子陪伴课程指导家长会爱孩子——爱的力量温暖孩子。通过亲子阅读、亲子旅行和亲子生活等课程,让家长和孩子在共同...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

间接经验与直接经验的关系;掌握知识与培养思想品德的关系;掌握知识与提高能力的6关系;智力因素与非智力因素的关系;教学方式与教学内容的关系;教师主导作用与学生主体作用的关系。2.教学设计教学设计的概念;教学设计的基本原理;教学设计的过程与方法;教学设计的模式。4.教学工作的基本环节备课;上课;作业的布置与...

2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲

集体教育与个别教育相结合;知行统一;正面引导与纪律约束相结合;发挥积极因素与克服消极因素相结合;严格要求与尊重信任相结合;照顾年龄特点与照顾个别特点相结合;教育影响的一致性;教育影响的连续性。(四)德育方法说服教育;情感陶冶;实践锻炼;自我教育;榜样示范;品德评价。(五)德育模式道德认知发展模式;体谅模式;价...

总结中成长 反思中前行 ——二0二小学期末试卷质量分析会

总结中成长反思中前行——二0二小学期末试卷质量分析会为了如实的评价上学期的教学质量,发现教学工作中存在的问题,同时为了总结教学经验,为本学期的教学工作提供依据和方向,二0二小学语文、数学、英语学科以教研组为单位于9月8日——9月10日分别进行了上学期期末试卷质量分析会。各学科教研组长主持,马丽娟校长和...

2022河南中小学教师职称评价标准

第一条以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,继续深化中小学(含幼儿园,下同)教师职称制度改革,完善适合中小学教师特点的人才评价体系,客观公正科学评价中小学教师教育教学的能力和水平,切实加强中小学教师队伍建设,促进教育事业和社会经济的发展,根据国家和我省职称制度改革有关政策规定,结...

郑州“民办初中评价”试题热议持续 家长反思教育初衷

距今约9000年的贾湖骨笛,其现在的“碳—14”含量与制造时“碳—14”含量比值在哪个范围……这是近日“2018郑州市民办初中学校招生综合素质阶段性评价”(以下简称民办初中评价)试题中的一部分,它考察的对象是即将升入初中的六年级小学生(www.e993.com)2024年12月19日。这份被家长们戏称为“博物馆套餐”的考题,甫一公布,就引来热议。

大连大学2023年硕士研究生招生考试大纲:843小学课程与教学论

1.了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法2.了解小学教师教学反思的基本内容、类型和主要方法,以及教学反思对教师专业发展的作用3.能够针对小学课堂教学设计和实施进行恰当评价六、主要参考教材1.王本陆.课程与教学论(第3版)[M],高等教育出版社,2017年版....

2023下半年教资教育教学知识与能力考什么?

7.教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识,能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。二、考试内容模块与要求小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分...

永城市第五小学教学常规管理制度

要求教师听课不少于15节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课记录本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。此外,本期教导处成立各学科听课小组,实行推门听课,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课、作业和教学反思的撰写情况,将检查结果纳入本期个人考核成...

期中考试结束,距离寒假还剩……附【考后试卷分析指南】

在学习过程中,反思十分必要。所谓反思,就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子,是以后...