一个县的教育反内卷实验
「教育局对校长的评价,就是看学校成绩,所以我现在的确在做着改革,但我不可能丢下学习成绩,丢了的话我觉得会前功尽弃。」在培养方向上,他有不同的想法,「我并不是培养死读书的学生,我希望培养灵动的学生,即便在他们不能得到好成绩的时候,我们还能帮助他打开别的路。」...
论文| 创设“由和致美”幼儿园美术教育环境
然而,在现阶段的幼儿园美术教育中,存在着一些问题,如教学内容单一、教学方法传统等,无法满足幼儿艺术素养和审美能力的培养需要。因此,如何改进幼儿园美术教育环境,提升幼儿的艺术素养和审美能力,成为了当前文化历史学领域的一个重要研究问题。1.2研究问题和研究目的本研究旨在创设“由和致美”幼儿园美术教育环境,以...
贯彻落实“五育并举”,积极推动创新型人才培养|素质教育深化发展
重点推进实施幼儿园大班下学期入学准备活动和小学一年级上学期入学适应活动,并在实施过程中不断完善活动方案,总结试点成果和经验;2022年秋季学期开始,全面推行入学准备和入学适应教育,建立幼小协同的合作机制,加强在课程、教学、管理和教研等方面的研究合作;2023年11月至2024年9月,各立项实验区组织试点园(校)总结试点经...
成都市锦江区树基城花幼儿园:20余年深耕不辍 厚培成长沃土 滋养...
研而不教则空,经过多年的研究积累,城花幼儿园加深了对学前儿童艺术教育中儿童艺术感受、艺术表现、艺术创造的核心经验理解,以美术和音乐课程为载体,建构出艺术教育特色课程,旨在提高孩子对自然、社会生活以及艺术的感受鉴赏能力,浸润心灵,从而培养起热爱艺术、热爱生活的品格。在城花幼儿园的课堂上,孩子学会的不是某...
多种专业图书,助力幼儿园教师新学期
本书由教育部基础教育司组织编写,中国学前教育研究会的专家对本书的理念、内容、体例等进行了指导和把关。从130个获选全国优秀游戏活动案例中精选32个汇编而成,是幼儿园贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的优秀成果之一。当代外国学前教育译丛本系列图书介绍了国外学前教育在如何为婴幼儿提供高质量的保育、如何观察...
潍坊市坊子区推进学前教育数字化转型
质量,坚守幼"让每一缕阳光都出彩"的初心使命,革福建幼高专围绕未来幼师需要的反思与﹄系师向发展,激励与评价,沟通与合作三大核职心能力,优化学前教育师资职前培养体列系,从课程设置,课程实施,课程评价前与实践教学等方面提升学生的可持续发报培未展能力,着力培养面向未来,指向实践道的专业型幼儿教师...
这个夏天,走进大渡口区美术馆,与“柚宝”编织的艺术世界“撞个...
40年来,大渡口幼儿园深耕美育启蒙教育,将中华优秀传统文化与美育深度融合,让美育在孩子们日常生活中逐渐渗透,努力做亮“渡·美”教育品牌,将“渡不一样的你,育不一样的美”这一教育理念内化于心,外化于行。幼儿园先后被评为“全国幼儿艺术教育示范园”“全国幼儿美术教育先进单位”“大渡口区非遗教育基地”“重庆...
【已结束】关于2024年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果...
根据2024年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果认定工作有关要求,经各高校推荐,陕西省教育厅对申报成果进行了形式审查,现将通过审查的形式审查结果进行评前公示,接受社会监督。一、公示时间:2024年7月15日至19日。二、公示期间如有异议,可通过书面或电子邮件形式向陕西省教育厅科学技术处反映并提供有关证据。
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
(1)这所小学的做法明显不符合我国的教育方针。我国当前的教育方针是:“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”(2)案例中该学校把分数作为评价学生和教师的唯一标准或全部,学校不开设体育、音乐、美术课程,几...
从范例复制到自由表达:对我国幼儿园美术教育观的历史演变考察与...
在传统的儿童美术教育观影响下,在相当长一段时期的幼儿园美术教育实践中,幼儿园教师主要开展以“照着画”为典型特征的范例教学活动,且通常辅之以“像不像”为唯一评价标准。这在很大程度上导致美术活动不是一种儿童自我表达的方式,而是一种教师达成某一教育目标的工具。