虞永平:活教育的时代意义与实践指向
2022年3月31日 - 澎湃新闻
养成优良的习惯,发现内在的兴趣,获得求知的方法,训练人生的基本技能;一切教学集中在‘做’,做中学,做中教,做中求进步;分组学习,共同讨论;以爱以德来感化儿童;儿童自定法则来管理自己;课程是根据儿童的心理和社会需要来编订的,教材也是根据儿童的心理和社会的需要来选定的,所以...
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养成优良的习惯,发现内在的兴趣,获得求知的方法,训练人生的基本技能;一切教学集中在‘做’,做中学,做中教,做中求进步;分组学习,共同讨论;以爱以德来感化儿童;儿童自定法则来管理自己;课程是根据儿童的心理和社会需要来编订的,教材也是根据儿童的心理和社会的需要来选定的,所以...