人教版部编本三年级下册语文《1.古诗三首》知识点、同步练习题
《三衢道中》写了梅子黄了的时候,作者乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。《1.古诗三首》同步练习题一、看拼音写词语。yuānyánɡlúyáxiǎoxīméizijiǎnshǎo二、...
【寒假预习】部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》图文讲解
燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。我们可以看到一幅生机勃勃的早春二月景象。《...
【丫丫爸爸读课文】《部编版语文三年级下册》古诗三首
2、《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼给惠崇的画作《春江晚景》所题的诗。这首诗描写了竹、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚七种景物,表现了早春时节的春江景色,表达了诗人热爱大自然、热爱春天的思想感情。3、《三衢道中》这首诗写了宋代诗人曾几行于三衢山道中的所见所闻,描绘了初夏时宁静的景色,表现了诗...
【微课堂】部编语文三年级下册课文9、古诗三首(图文解读)
这首诗写的春节。写出了一片喜庆,人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。2.《清明》这首诗写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?清明节。雨纷纷而下,在外不能回家扫墓人想借酒浇愁,恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。3.《九月九日忆山东兄弟这首诗写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情...
名师带你教古诗(以统编教材三年级下册第三单元《古诗三首》为例...
(三)总结全诗1.诗人在美好的节日里,思乡之情更浓烈,让我们一起读出这种味道。2.每逢佳节倍思亲,这一千古名句道出了离乡人的惆怅,无论多远,游子的心永远在亲人身边,永远想着回家。[设计意图:这三首古诗都是传统节日习俗的再现,学习的过程无外乎是知诗意,悟诗情,品诗眼等等。在这里呈现的是三首诗分别学习...
小学语文部编版:三年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表
三年级(下)第三单元要识记、过关的内容单元首页人文要素★中国传统文化本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》),分别介绍三个中国重要的传统节日;《纸的发明》介绍了四大发明之一造纸术;《赵州桥》介绍了中国古代桥梁建筑;《一幅名扬海外的画》介绍了中国十大...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
第1课《古诗三首》课后习题结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象?答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们...
怎样有效地进行学习任务群的设计?|良师成长指南
(一)单元设计以单元为整体设计,是我们语文学习任务群设计的主要方式。语文课本上的每一个单元的文章,都是一定的人文主题的集合。例如:六年级语文下册第一单元涉及四课书,分别是《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》和《藏戏》,所选篇目都围绕这一个人文主题,那就是“风俗”,正所谓“十里不同风,百里不同俗...
三年级下册语文看拼音写词语专项练习,可打印!
1、古诗三首融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花戏水泛舟减少2、燕子燕子乌黑翅膀尾巴聚拢增添掠过稻田音符轻快演奏闲散3、荷花荷花挨着莲花仿佛舞蹈饱胀衣裳姿势蜻蜓微风本领翩翩4、昆虫备忘录蚂蚱捉摸丝绸瞎点霸王掌握黑斑距离益虫褐色语文园地一融化崇...
三年级下册语文课后习题答案220219_课文_陶罐_语句
■课文1《古诗三首》结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。★《绝句》景象:春天已经来临,温暖的阳光洒满整个世界。四野泛起青绿,溪水清澈,微波荡漾,放眼望去,一派好风光。风一吹,送来阵阵花草的芳香,引来蜜蜂、蝴蝶在花间起舞。泥土又湿又软,活泼可爱的小燕子,自由飞翔在湛蓝的天空,一会横掠过...