学习力线上公益讲座系列回顾|第一期:思维导图的优势和文章分析...
(1)中心图要有思维导图的主题。中心图要求图文并茂,上面有中心图,下面会写上这整幅思维导图的主题,比如这幅图的主题是:导图法则。(2)中心图的位置。首先,我们的中心图是在纸张的1/9之内。不要超过1/9。很简单,如果我们拿的是A3的大白纸。拳头握紧平放在纸的正中间,用铅笔点出拳头的四个点就是中心图的...
淮滨县实验小学三、四年级语文科研课大赛活动
董老师用画思维导图的方式帮助学生构建课文的知识脉络,理清层次,找出重难点,并随着教学内容的步步深入,使思维导图越来越丰富。她指导并教会学生制作思维导图的方法,自然而然地激发起了学生们学习的兴趣,也启发了我们一种学习语文新思路:可以尝试用各种形式的思维导图让我们的语文课堂精彩起来。宋金歌执教的《蟋蟀的...
五年级上册第一二三单元小练笔+单元作文,家长来看看!
所以,我们在写心爱之物的时候,一定要写清楚心爱之物的来历、意义,把感情融进去,让小物件赋予大意义。当然,如果我们能“借物喻人”或“借物寓理”的话,能使心爱之物更具非凡的意义了。第三步:构建思维导图第一段:可以开门见山,直接点明心爱之物第二段:写出心爱之物的外表、特点第三段:写明心爱之物...
发现精读课文的“美”
2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。4.小结:作者按照事情发展顺序,抓住了事情的起因、经过和结果,把看到的事情写清楚了。设计二:1.课文主要讲了一件什么事?请你完成学习单上的思维导图。2.出示两个学生...
把语文要素擦亮-中国教育新闻网
《夏天里的成长》是统编教材六年级上册第五单元安排的第一篇文章。本单元要求落实的语文要素是“体会文章是怎样围绕中心意思来写的;从不同方面或选取不同事例,表达中心意思”。一位老师在执教这篇文章时,紧扣开篇第一句话“夏天是万物迅速生长的季节”,引导学生阅读、提炼、归纳,然后利用思维导图直观呈现作者选材的...
自律,才是最高级的自由
四、3种常见的思维框架下面介绍几种常用的框架(www.e993.com)2024年9月28日。1.思维导图绘制思维导图要遵循3个流程、4个原则。第一步,在思考问题时,你最好能够有一个基础思考框架来引导思考,例如黄金圈框架——思考一件事的what(问题是什么),why(产生原因),how(解决方案)。
五年级上册第一单元小练习+单元作文,可打印!
第三步:构建思维导图第一段:可以开门见山,直接点明心爱之物第二段:写出心爱之物的外表、特点第三段:写明心爱之物是谁送的,为什么送的,以及和心爱之物之间的故事。第四段:总结全文,表达喜爱之情。我的心爱之物我喜欢的东西有很多,但我最心爱的只有一个。那就是我的书包。