西安市第四十四中学开展高三试卷讲评研讨课活动

校领导及同学科老师在每堂课后客观分析、细致研讨,提出中肯建议。建议老师们在课前依据考情分析,确定试卷讲评侧重点;课堂上引导学生分析错因、梳理知识、对标真题、回归教材;同时,注重补偿变式训练。公开课结束后,每一个备课组都及时召开了研讨会,整合资源,二次设计,力求梳理出试卷讲评课范式,最大限度提升课堂效率。

娄底一中2024届高三开展试卷分析讲评课赛课活动

本次赛课活动分两批进行,学科备课组长和一名组员以同课异构,同台赛课的形式进行试卷分析讲评。比赛内容包括教案设计、课堂展示、课后反思三个方面,赛后按比例得出总分,评出一等奖3名、二等奖6名。(活动现场)杨波参加了英语学科的评课。他讲分析试卷是高三教学的一个常态,怎么讲好,提高效率,是开展试卷分析讲评课的...

早读课、自习课、复习课习题课、试卷讲评课这五大课型课怎么上?

管理细则:1)早读像正课一样观摩研讨,有公开课、创新课展示;2)有原来仅呈现学习目标进化到早读方案全流程设计呈现:早读目标、背诵方法建议、指导、推荐、考核累积评价,还有背诵激励性励志名言;3)早读板书创新设计评比;4)有特意设计的早读背默本及严格规范订证及奖惩机制;5)班级张贴有各学科早读背诵、默写日、周、月...

西峡县丹水二中:上好试卷讲评课,培养高效学习技巧

学生们积极参与,认真倾听,及时提问和补充观点。在典型习题讲评环节,她选取了几道具有代表性的题目进行深入剖析。她详细讲解了答题思路和技巧,并引导学生思考如何运用所学知识解决实际问题。通过这些典型习题的讲解,学生们不仅掌握了答题方法,还提高了分析问题和解决问题的能力。最后,她对本次讲评课进行了总结。她表示...

岳阳市外国语学校 :这场试卷讲评课 校长亲自上

课上,周瑾按照自主纠错;小组合作,集体纠错;启发、拓展;经验分享,共同进步四个步骤,步步为营。他幽默的语言、深厚的知识、扎实的功底、深入浅出的讲解让学生们听得格外专注。他说:“高效的试卷讲评课要做到胸中有数、目中有人、手中有法、心中有爱。”...

关于讲评课的教学反思

学生互评,老师补充讲评(www.e993.com)2024年11月8日。讲评课上,老师要做到“三讲”,即讲重点、讲难点、讲易错易混易漏知识点。我先让学生以小组的形式互评,然后再着重强调试卷上的重点题、易错易混易漏知识点,并及时总结方法,让学生做好笔记,动手写一遍比听一遍效果要好。总之,在文科班的数学课堂上,要本着让学生想学、乐学,让每一名学...

【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

试题以图文结合的方式构建现实情境,启发学生运用学科知识和方法解决实际问题。整份试卷共7图1表。图表类型相对单一,但是内容丰富,蕴含大量的地理信息,注重考查学生从图表中获取地理信息的能力,凸显地理学科的特色。4.继续强化地理原理和地理过程的考查,体现地理的学科价值...

智慧赋能精准教学,助力师生提质增效|授课|教育|智学网|优秀教师...

·试卷讲评课测试练习、阅卷工作结束后,教师首先通过大数据精准教学系统全面把握学情、考情,精准定位班级共性问题,发掘试卷讲评重点内容,从而“精准备课”。课前和课中,教师根据系统分析的学情数据为学生进行评价指导,帮助学生清晰定位,再根据答题情况的详细数据进行错题分层精讲;高频错题小组探究、教师重点讲解,中低...

教师试卷讲评课的9个角度,值得收藏

通过统计和分析,写好试卷讲评课教案,讲评时才能做到有备无患,切中要害。03就重避轻,讲评更高效一套试题中各道题的难度是不一致的,学生出错的数量和程度也肯定是不一致的。有人讲评试卷,没有重点,面面俱到,从第一题按部就班地讲到最后一题,这是费力不讨好的事情。试题讲评课应该分类进行。

一堂试卷讲评课的“前世今生”

第一阶段——闭门造车。自从接到备试卷讲评课通知,我一直在绞尽脑汁,该怎么上呢?考试结束后,结合试题情况和学生答题情况,我初步确定了授课思路:分析试卷(学生将试题划分难易)、讲解试卷(教师讲解例题)、实战演练(学生仿照老师模式解题)、归纳总结(教师总结答题技巧学习方法)。