易纲:回忆CCER教学课程的创建和教科书的编写
双学位要求48个学分,即12门课程(每门课不少于60课时,计4个学分),其中四门为数学课程,八门为经济学课程,包括必修与选修。必修课程包括微积分、线性代数、微观、宏观、计量等,选修课程包括实分析、货币与银行、博弈论、国际金融等。而经济学辅修则要求32个学分,即8门课程。细则中还对项目的申请录取方式等作了详细的...
低分读国内名校,还能拿QS前100大学文凭...“中外合办项目”有这么...
“大一的数学课,其实和国内高中数学是挂钩的,其他同学都很轻松混个A,再不济拿个B,我呢,是直接就挂科了。”在英语环境下学一学期,就要补上别人在中文环境里读了三年的数学课,Leo压力巨大,但这还只是一座大山。另一座大山,是语言。“当初的英语很不好,我虽然可以先去加拿大,但需要在那边通过两个语言课程才能上...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
发现与提出问题,基于科学探究过程,创设真实性情境、驱动性问题、结构性活动,基于元认知策略,指导学生对学习过程、结果及价值不断地进行反省、概括合抽象,基于学科能力框架构建熟悉或陌生的复杂的新任务让学生实践与创新”第四数字素养维度:“课前利用信息技术促进多重情感感知储能...
项纯:儿童立场、多方共育:一项心理健康课程的设计与实施
果果课程根据教学需要,设计了特色化教学流程:热身、活动、思考,并将这一流程标准化,应用于每一节内容。首先,教材在序言部分设计了对于果果课程的整体说明,向教师介绍课程的总体目标、内容框架、组织方式等及其注意事项。其次,教材中提供了详细的分单元、分小结的教学计划与设计,在每一节活动指引中,所需开展活动的环节...
万联网特别企划丨国企供应链业务创新与转型升级定制内训!
“十不准”下国企供应链公司合规整改、风控强化与保量增量专题课程帮助国企掌握供应链业务风控体系构建实操,具体包含战略风控逻辑、风控体系、内控体系、风控措施、过程风控、科技风控、法律风险风控、监管合规、融资性贸易风险规避等,以及跨境贸易、税务、供应链服务风险防范等。
厦门中小学首批20个德育品牌出炉!这些“模范生”有高招→
亮点:学校通过培养“一个有责任感的中学生”推进责任教育的实施,例如,孩子在学习习惯的培养、理想信念和生命安全等教育中明白“对自己负责”的重要意义;在与同学朋友相处中学会“对他人负责”;在参与各类文体活动中感受“对集体负责”的荣耀;在孝老爱亲、主动分担家务的过程中体会“对家庭负责”的温暖等(www.e993.com)2024年10月5日。
奋进强国路 阔步新征程·老区行丨河北涉县:红色资源激发全域旅游...
同时,涉县按照革命旧址的地理分布和功能定位进行分类归纳,深挖内涵,精心设计了6条红色旅游路线,开发出形式多样、内容丰富的红色旅游体验课程40多套,进一步增强了红色教育的系统性、联动性。涉县是革命老区,地处晋冀豫三省交界。抗战时期,刘伯承、邓小平率领一二九师将士东渡黄河,进驻涉县,在此战斗生活达6年之久,书写了...
“三个回归”让幼小衔接更科学|教研|教学|幸福|教育|教师|幼儿园...
衔接课程的实施主要以“微主题课程”的形式进行,即教师通过关注儿童在幼小衔接过程中的实际兴趣与问题需求,以幼小衔接的四大准备为核心、以一日生活为载体,灵活地将幼小衔接的关键能力渗透在儿童的生活与游戏中,以形成具有班本特色的、小单元式的课程内容。相较于传统意义上的“主题课程”而言,“微主题课程”探究问题...
区域如何推进科学教育走向“深改”
实施“科学名师领航工程”“科学骨干教师先锋计划”,配备专职科学教研员、建立教学工作坊,聚焦课堂教学设计优化、过程评价、诊断提升等全过程,打造“集智备课”教研新范式。建立科学教育专家资源库,聘请院士、教授及专职科技人员来校任职,实现各学校科学副校长、科学教育导师、专兼职科技辅导员配备全覆盖。“资源聚能...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践|教学|一中|中小学|汨罗...
集团内的“送课”分两种,一种是本部学校的教师去分校上课,把优质课“送上门”;另一种是让分校教师来本部讲课,大家进行评课。为了高质量呈现每一堂课,各个集团把市里最优秀的教师汇集起来,把优质学校的力量发挥出来,真正做到了拧成一股绳、合力办大事。