热诚幼教集团“阅读启智慧,书香润童年” 之班级图书漂流活动
1.借阅登记,有条不紊为了让“漂”出去的图书有迹可循,孩子们借书可是要做好图书登记的哦,你看:小小图书管理员正在为班里的孩子们用自己喜欢的方式进行记录哦!2.亲子共读,共享美好每天把借回家的图书和爸爸妈妈一起阅读打卡分享,这是一件多么美好的事情啊!3.表征记录,分享感受图书漂流之图书推荐官阅读...
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
(1)图书摆放凌乱;(2)图书损坏;(3)图书出现涂改痕迹;(4)图书丢失;(5)图书借阅没有固定时间;(6)图书管理员工作繁重。三、献计献策讨论会:从借阅图书的每一个细节出发,主要从以下几个方面考虑:(1)怎样借阅图书?(2)怎样爱护图书?(3)图书看完后怎样归还?(4)怎样保证大家都能借到书?四、...
遵守借阅公约 做图书守护者
学生们从借书、看书、还书,各个环节展开讨论交流,形成了一套行之有效的图书借阅公约。有的学生积极承担图书管理任务,争做图书管理员;有的学生用“遵守借阅公约”专题手抄报提醒同学们爱惜图书。此次活动有效激励了孩子们积极阅读,享受阅读乐趣,同时更促进了孩子们良好阅读习惯和优秀个性品质的养成。
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。4.同学借阅图书由管理员负责,到管理员处登记,借阅图书...
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到五本不等,全凭自愿。所捐的书要求内容健康,不带对学习不利的书。第二,每天下午放学前定为借书时间,借书的时候,按要求排队到管理员那里去登记,每人每次借书不超过两本。第三,看书时间规定三天,三天以后必须归还。如果到期了,书还没看完,可以...
【文明博山 暖心实践】博山区图书馆发布读者文明公约
2、图书馆是文明的学习场所,爱护公物人人有责(www.e993.com)2024年9月19日。读者应爱护馆内的一切公共设施,不得乱写乱画;应自觉维护图书馆文明的秩序、整洁的环境、安静的学习氛围,不要将零食、水果、杯装冷饮等食物带入借阅室,不允许在图书馆内吃东西、随地吐痰、乱丢垃圾。3、请不要穿拖鞋、背心等影响个人以及整体环境的装束进入图书馆。
古籍借阅与保护可取最大公约数
古籍借阅与保护可取最大公约数根据首都图书馆历史文献阅览室规定,阅读该阅览室图书需要具有研究生及以上文凭或是具有中级以上职称的专业研究人员,这一规定被读者质疑“有歧视嫌疑”。工作人员表示,此规定的目的是为了保护古籍等历史文献,减少使用频率。(4月19日《北京青年报》)...
商建刚|“受控数字借阅模式”对我国著作权合理使用制度的挑战
二、伯尔尼公约“三步检验法”对CDL模式的评估三、我国现有合理使用制度适用CDL的争议四、我国现行著作权法合理使用制度的修改建议受控数字借阅(ControlledDigitalLending,简称CDL)是图书馆将实体图书以数字化方式进行可控借阅的新方式。CDL于2011年被首次提出,在新冠肺炎疫情后受到广泛关注。目前,因疫情防控需要,世...
刘胜红|著作权法视角下的公共借阅权思考
一、公共借阅权的缘起及其价值构造二、公共借阅权的含义解析三、我国应在著作权法体系内引入公共借阅权四、与公共借阅权相关的几种著作权权利辨析虽然不同时代背景下公共借阅权的具体构造机制不同,但均是私人利益和公共利益相互妥协达成的利益平衡的结果。公共借阅权的设立是为了弥补因公共图书馆大量出借作品而对...
中华人民共和国关于《儿童权利公约》执行情况的第三、四次合并报告
1、根据《儿童权利公约》(简称公约)第44条第1款以及《儿童权利公约关于买卖儿童、儿童卖淫和儿童色情制品问题的任择议定书》(简称议定书)第12条第2款的规定,中华人民共和国向联合国秘书长提交关于执行公约及议定书的第三、四次合并报告。2、本报告包括三部分:第一部分的主要内容是中国在2002年至2009年期间执行...