吴恩达万字访谈:AI 是电,让智能对每个人都可及;人类智力在很长一...

从JohnHennessy、JohnMitchell、JenniferWidom到我的许多同事,以及斯坦福大学的领导层,他们在很多方面都给予了我极大的帮助,帮助我学习AI,帮助我成为更好的教师,帮助我建立各种项目。斯坦福真的是一个非常特别的地方,但我知道,"特别"这个词不足以形容它有多么特别。MichaelMoe:你是GoogleBrain的创始人之一,并...

三大国际课程考试泄题/作弊频发!国际考生怎么办?在家就能获英国...

基于在(I)GCSE/Alevel化学教学领域累积的15+年教学经验,Tim导师会根据学生水平设计不同的课程内容,帮助他们在短时间内提升成绩。计算机/数学Joshua老师10+年经验教学主任20年导师经验英国多考局资深合作导师10+年计算机教研主任在Alevel/GCSEcomputerscience领域教学上累积了近20年经验,曾任AQA、OCR、Edxce...

老师忙到辞职只能微信告诉领导 已经没时间教书了

不少老师表示,最惨的配置是班主任+语文老师,除了要完成上述任务,语文老师还常被默认为写作能力强,要额外承担许多写材料的任务。杨雨涵细数了一下工作一年写过的材料:数不清的微信推送、校长发言稿、疫情时期学校给所有老师的一封信、校庆成果展示册……“只要涉及文字的都会找你,任何主任都可以随时加你微信,给你派一...

【两会访谈录·微观点】中关村四小校长李晓琦:学校应思考如何为...

对此,北京市海淀区中关村第四小学校长李晓琦提出了自己的几点思考:一是要有科学的遴选机制,选出学校所需的好老师;二是要有非常好的顶层设计能力,了解学校需要什么样的人才结构;三是在留住好教师方面,学校应该思考如何为教师提供专业支持,帮助教师提升职业满足感和幸福感。拍摄:修伯明冯子琪周子涵剪辑:冯子琪文...

情系教育——长沙市优秀校长、优秀教师访谈丨叶双秋:教育,如“梅...

如果你细心,不难发现人群中校长叶双秋的身影,他和学校的领导班子一起,拿着笔记本,正端坐在教室的后排认真听课。每个学期的第一堂课,叶双秋从来不会缺席,推门听课成了他的开学“第一课”:看看老师们准备得怎么样,瞧瞧学生的状态好不好,用庖丁解牛的姿态解剖课堂……叶双秋说:“坐在学生的位置,对课堂才有身临其...

校长访谈|东营区黄河中学校长齐方国:成就教师专业发展 助力学生...

建校以来，学校确立了“求真求实、至善至美”的办学理念，围绕“养习惯、夯基础、培名师、建名校”的办学目标，努力打造黄河口课程文化，推行基于“导学评”一体化的适性课堂教学改革，实施德育生活化，推行教师梯级发展和学生多元评价制度，按照“融合、创新、发展”的学年目标，全面落实立德树人根本任务，全力推进素质...

预告:永州师范高等专科学校校长汪华明访谈

被评为全国五好文明家庭,省文明家庭,省、市优秀教师、书香家庭,市优秀党员,市最美家庭,市优秀思想政治工作者,市优秀政协委员。荣立省二等功1次,市三等功2次。欢迎您在下方留言区与访谈嘉宾提问互动↓↓↓特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息...

打破壁垒,创造连接——科学教师专业发展访谈录

她建议：“在职后培训上，首先要通过有效的方法和策略，面向不同专业背景的教师，分类组织不同知识内容的‘补偿性培训’。其次，要加强跨学科团队建设，加强跨学科课程建设能力提升，在组织架构和运行、任务驱动和评价上给予支持和保障。”吴向东建议科学教师通过多读哲学和复杂性科学的书籍来获得启发：“哲学教人从高处...

怎么唤醒舒适区教师的个体内驱力,这所学校很有一套

三、识别优势，激发教师潜能转化管理要做好三件事：眼中有人，心中有爱，手中有度。我们通过工作方式的转变，让每一位教师乐于参与学校的各项工作，逐渐不自觉地将个人价值观与学校的价值观相连接，学校再持续通过成长访谈、经验转化等方式，激发教师潜能的不断转化。学校每月开展一次五三文化论坛、卓尔教师讲堂，教师...

深化高等学校教师职称制度改革 建设高素质专业化创新型教师队伍...

一是加强领导,优化服务。各地区、各部门、各高校要高度重视,充分认识改革的重要意义,坚持党管人才原则,加强党的领导,周密部署,统筹协调。各有关部门要各司其职,协同配合,优化服务,为深化高校教师职称制度改革创造良好条件。二是严格程序,确保公正。各高校要按照职称制度改革要求,立行立改抓好落实,认真做好职称工作,...