实地探访|北京市昌平区新学道临川学校到底是一所怎样的学校?
课程体系以教育部规定的小学、初、高中基础教育阶段的国家新标准课程为依据,建立“基础必修课+校本选修课+社团情商课”的课程体系。课程传授注重礼仪文明、人文素养的培养。另特别成立养成教育部、艺体部、小语种高考冲刺班等学部课程,全方位培养尖端人才。授课模式:全英课堂、双语课堂分层教学,三年级英语分层,四年级...
江安县四面山镇中心幼儿园开展篮球特色课程
篮球特色课程的开展,不仅提升了孩子的运动协调能力,激发了孩子热爱篮球、热爱运动的兴趣,还让孩子们收获了勇敢、机智、团结互助等优良品质和活泼、开朗的性格,使孩子在体育运动中更加茁壮快乐地成长!(龚敏李生琼杨俊超来源:江安县四面山镇中心幼儿园)
【至德·关铝幼儿园】玩转篮球,乐享童年——特色课程
4.萌宝玩球知己知彼,百学不殆,孩子们在玩中学,学中玩,帮助他们更好地熟悉篮球,更快地感受球的多种玩法。运动展风采一颗小小的篮球,承载着孩子们的热情。每个孩子都是好奇、积极、主动的个体,都有着一颗热爱篮球而火热的心。希望孩子们能在一次又一次的练习中,尽情探索、感受、体验,在篮球运动中,增强体...
白沙幼儿园:发掘四大特色课程 让幼小衔接“衔”而有道
《卵石创意》、《“竹”里成长》、《稻草创编》、《趣“味”相投》、《“声”临其境》等课程;园方发动家长和孩子一起收集身边可利用的乡土材料和废旧材料,如鹅卵石、稻草、竹子等,孩子通过自己的观察和想象,发现这些材料的独特之处,通过自己的实践,去寻找和创造,培养幼儿敢于探究的学习品质。
南湖幼儿园:以运动特色课程开展接地气的“幼小衔接”活动
此次特色运动衔接课程,是南湖幼儿园和江南实验小学进行幼小衔接的“试点项目”,从课堂出发,深化“双向衔接”的有效性,真正做到“衔有温,接有度”。观摩活动结束后,南湖幼儿园及江南实验小学的教科研骨干、教师们围绕运动特色课程的幼小不同组织模式、幼儿身心发展特点、活动目标、活动设计、教学评价等方面进行了深...
“篮”不住的精彩!东昌府区付楼幼儿园篮球特色课乐享童年
友谊和健康(www.e993.com)2024年9月21日。篮球特色课程的开展,不仅提升了孩子的运动协调能力,激发了热爱篮球、热爱运动的兴趣,还让孩子们收获了勇敢、机智、团结互助等优良品质和活泼、开朗的性格,让体育运动陪伴孩子们更加茁壮快乐的成长。付楼幼儿园也将不断坚持把篮球活动与课程、游戏深度融合,让篮球特色课程成为幼儿园一道更加亮丽的风景。
孩子们在“柘”里快乐成长,柘林这些学校的特色课程藏不住了!
海贝幼儿园海贝幼儿园在“让每一个小贝壳快乐成长”的办园理念和“亲近自然趣享童年”的课程理念下,遵循幼儿自然发展规律,顺势而为。在自然中释放天性,在游戏中享受快乐,在探究中悦动成长,做自然之子、享自然之乐、体自然之味。幼儿园有效利用园所内外资源,将亲自然特色活动融于幼儿的一日生活中。形成田园种...
如东县于港幼儿园打造特色运动教学 让孩子们玩转篮球“动起来”
于港幼儿园篮球特色课程的开设推进了篮球运动,在增强幼儿身体素质的同时,培养幼儿自信心和坚持精神,提升幼儿的注意力和反应敏捷性,增强团队合作意识和社交能力,保持积极向上的生活乐趣和良好的学习习惯。《快乐篮球》获县中小学幼儿园优秀课程,《从花样篮球到篮球赛事的涅槃重生之路》获县学前教育园本课程方案评比一等奖,...
...学前教育县域发展案例 万盛青年欣欣幼儿园持续打造特色篮球...
三年前,幼儿园提出运动特色和发展篮球的方向,幼儿园与家庭通力合作,家园互动频繁,幼儿运动状态和运动水平得到极大地调动和提高。幼儿园特聘的重庆市专业教练更是高度评价,目前欣欣幼儿园幼儿发展水平及状态,已远超重庆主城区幼儿园同类项目,希望孩子们通过篮球这个载体,能够真正运动起来,玩耍起来,快乐起来。
刚刚!2024年河南省教书育人楷模、河南省最美教师发布
陈春,女,57岁,郑州市教工幼儿园园长、教师作为省幼小衔接专家,陈春扎根幼教39年躬耕不辍。2022年她主持河南省首届幼小科学衔接课程建设推进会分论坛,为4万余人做专题分享;作为河南教育家书院研究员,她走进河南大学“卓越讲堂”,向全国师范生、幼教同行和家长分享幼小衔接经典经验;作为名师工作室、省市首批领航园及...