非遗项目进校园 打响北疆文化品牌

非遗项目进校园打响北疆文化品牌为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化,铸牢中华民族共同体意识,持续打响北疆文化品牌,10月27日,由通辽市文化旅游广电局、内蒙古民族大学主办,通辽市文化遗产保护中心、内蒙古民族大学音乐学院承办的“西辽河文明宣传推广系列活动”传统音乐类非遗进高校活动在内蒙古民族大学举行。活动包括科尔沁...

非遗保护计划 | 走进“思源非遗教室”系列①“花儿”篇:一起听听...

“花儿”民歌非遗老师王刚表示,非遗课激发了学生对音乐和“花儿”演唱的兴趣,爱唱爱跳的天性在这里尽情释放。关集小学学生李蕊说:“在‘花儿’非遗课中能够深刻感受到传统文化的魅力。”关集小学学生马兰说:“我非常喜欢‘花儿’演唱,在‘思源非遗教室’上课很开心,很期待下一节非遗课学习更多的‘花儿’民歌。”“...

江永:多彩非遗进校园 传播优秀传统文化

近年来，江永县多所中小学坚持落实“双减”政策，传承发扬传统文化，以“第二课堂”和“社团活动”为阵地，将女子拳、女书、瑶族长鼓舞、傩戏、舞龙等非遗项目被引入校园，不仅带动了学生了解非遗、感受非遗、爱上非遗，更成为了促进民族团结的生动载体，让传统文化薪火相传。

张家界:多彩“非遗”进校园 绽放民族团结花

在张家界崇实北校、张家界民族小学、张家界民族实验幼儿园等学校也是如此。他们开展了丰富多彩的课后服务活动，项目内容有阳戏、舞龙灯、打溜子、古筝、二胡、葫芦丝等20多种。近年来，张家界市永定区通过课程教学、特色活动和课后服务等形式，推动非物质文化遗产走进校园。据介绍，今年张家界市永定区有87%的学校开设了非遗...

楚雄将非遗文化引入校园

近日,楚雄开发区实验小学在素质教育方面迈出新的一步——引进“非遗进校园”项目。该项目旨在通过邀请经过专业培训、拥有精湛技艺的绣娘等非遗传承人走进校园开展系列非遗课程,让学生们感受到非遗文化的深厚底蕴和独特魅力。据介绍,今年9月,该校彝绣社团正式成立,学校邀请校外专业彝绣老师为孩子们授课,每月发放家长调...

“非遗+青年”为文化传承注入新活力

据苏州非遗办工作人员介绍，以苏州工业园区方洲小学为试点，将非遗深度融入学校课后服务(www.e993.com)2024年11月19日。截至2024年6月，苏州全市共有39所学校的61项非遗课程被评为“非遗进校园”典型案例。2024年暑期举办了汇集全市十个县级市（区）代表学校和市直属学校的“非遗进校园”成果展，两个月内共有67523人次前来参观。“非遗作为一种...

宁陵—传统文化进校园 古韵今风共传承

逻岗镇相关负责人介绍,通过开展非遗武术进校园活动,可以让青少年充分领略到中华优秀传统文化的魅力,引导青少年积极参加体育锻炼,培养和激发他们坚韧不拔、团结拼搏、奋勇争先的体育精神,同时可以让广大青少年感受非遗项目的价值与魅力。又讯(记者高会鹏通讯员闫占廷)11月11日,宁陵县“戏曲进校园”活动走进该县育华...

余杭闲林举办“非遗进校园”活动,开启堆绣艺术学习新篇章

本次“非遗进校园”活动的首次开课，不仅为学生们开辟了接触和学习非物质文化遗产艺术的途径，更使他们认识并体验到了中国传统文化的迷人魅力和深厚底蕴。下一步，余杭区闲林街道文化特派员将积极扮演文化“催化剂”的角色，创新推行“非遗+课堂”的融合教学模式，推出高质量的文化活动和项目，将闲林建设成为集文化传承...

山西祁县“非遗进校园”覆盖全县中小学——非遗之美在校园绽放

“非遗项目如果能走进校园，既可以让孩子们感受传统文化的魅力，又能扩大非遗传承的人群覆盖面，非遗这片池塘才不会枯竭、沉寂，让我们的文化瑰宝永远流传。”祁县教育局党组书记、局长杜惠敏说。2022年9月起，祁县教育局组织开展的“心意拳进校园”活动全面铺开，小学三至五年级以“进课堂”的形式开展，每周安排一节...

山东省“非遗进校园”优秀实践案例名单公布 德州2个项目上榜

庆云县是省级非遗代表性项目吴钟八极拳的发源地,2017年以来,庆云县提出“武通八极,文化四方”的育人理念,将八极拳技艺编进教材,将吴钟八极拳列为学校体育教学的常规课程,聘请吴钟八极拳代表性传承人授课,举办多期“八极拳进校园”教师培训班,组织全县各学校体育教师和具备武术功底的教师参与。