老师,您如何通过日常教学弘扬中华优秀传统文化?|每周一问
2021年5月29日 - 腾讯新闻
教师,传道受业解惑,要以传播中华优秀传统文化为己任,以三尺讲台为阵地,以日常教学为契机,引导学生读经典作品,感文化魅力,写内心感悟,润心灵情感,坚定学生的文化自信,让学生成为中华优秀传统文化的传承者、传播者、传扬者。激发兴趣教师借助文本的教学,富有启发性地解读,让学生通过学习了解、喜爱优秀文化,进而激发强烈...
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“儿子大量阅读也没逃过「三年级现象」,血泪总结我们的经验教训”
2022年11月21日 - 网易
一二年级的时候,孩子在校内的表现给自己的感觉就是,学习上不怎么费力,语文成绩时常九十八九。所以,我在一二年级的时候基本上没有怎么管过孩子的校内。孩子放学我们几乎从来没有进行过听写,课外也依然以阅读和玩耍为主。可到了三年级,娃怎么每天写作业要写到十点、十一点了?三年级一开学,语文老师增加了三部分...
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