二年级语文下《找春天》:注意句子语气和重音,仿写文字有点难
先说一下本课的学习要点:第一有十个生字,九个词语需要会写;第二,正确朗读课文,注意语气和重音;第三,说出文中孩子们找到的春天是什么样子的。全文共有八个自然段。第一自然段,通过两个感叹句,突出孩子们对春天到来的喜悦心情。第二自然段,是孩子们寻找春天时的样子,通过“脱掉”“冲出”“奔向”三个动词,表...
低年级语文预习这样做,新学期成绩一定会有很大的提高!
如仿写找春天最后一句话,最后一句话中运用了排比和拟人的修辞手法,那么在仿写的时候,也要运用这两种修辞手法。造句的可以是用一个简单的词语、或者关联词、或者成语造句,需要在理解给出的词语的基础上写出一个句子。从“组词”到“仿写”是一个循序渐进的过程,孩子实际上是不知道怎么样有序地去学语文。4、...
找春天(课文仿写)
春天来了!春天来了!我和姐姐脱掉羽绒服,冲出家门,去寻找春天。春天像个调皮的男孩在跟我和姐姐玩捉迷藏。太阳从东方升起,那是春天的脸蛋吗?小鸟在枝头叽叽喳,那是春天的歌声吗?小孩子在草地哈哈笑,那是春天的笑声吗?燕子在空中欢快鸣叫,那是春天的使者吧?春天来了!我和姐姐看到了她,听见了她,闻到了她,...
二年级语文下册课文《找春天》句子仿写,需要掌握重点知识点考点
1、春归的小燕子叽叽喳喳,那是春天的信使吧?2、满天的风筝飘来飘去,那是春天的邮件吧?3、小雨淅淅沥沥,那是春天和我们说悄悄话吧?4、水中的小鱼游来游去,那是春天的舞蹈吧?5、风摆动的柳枝,那是春天的头发吧?6、满天五颜六色的风筝,那是春天的发卡吧?7、柳枝在河边随风起舞,那是春天,婀娜的...
二年级语文第二课《找春天》易考、易错题型分析
叮叮咚咚、()()(),建议孩子们除了掌握课文中的AABB词语以外,至少要再写出其他三个词语来,如:清清白白、开开心心、平平安安、辛辛苦苦、轰轰烈烈等。易考题型:仿写句子小草从地上探出头来,那是春天的眉毛吧?这一句话是拟人+比喻的句型,前半句写小草探出头运用了拟人的手法,后半句运用了比喻的手法,仿写...
培养低段学生写话能力的有效策略
在此基础上,我鼓励学生模仿课文也来说一说(www.e993.com)2024年9月23日。学生将课文中所学转化为自己的语言,生动而形象,真正走进了春天。这样的渗透写法,学生懂得了巧用修辞手法不仅可以让句子变得更具体,还可以使句子多姿多彩,真正落实句子的训练。想象激发促进语言表达低年级是培养学生想象力的绝佳时期。在写话训练中,我们可以借助图画,引导...
二年级下册语文仿写句子,可打印!
1、《找春天》你找到的春天是什么样的?仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。1、拟人、比喻句仿写:笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂弯吧?仿写:小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?2、拟人句、排比句她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……...
【小记者作文专栏】我眼中的万物
《找春天》仿写市第二实验小学二(9)班史有容辅导老师吴予航春天来了!春天来了!我和妹妹脱掉棉袄,冲出家门,奔向公园,去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。黄黄的迎春绽开了笑脸,那是春天的发卡吧?
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“作为人文学科,教语文时我们还特别注重融通文艺熏陶,如引入音乐、美术资源。现在正是大地复苏、春暖花开的季节,讲到春天,我们就领着学生在美丽的校园里‘找春天’,共鸣课文,既写又画;一年级的教学重点是识字,我们就设计游戏活动,以及加强内容拓展,整本书、优秀报刊都是资源……这些做法契合小学生身心特点,在他们...
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
一年级下册语文第一单元知识小结一、会写字及组词1春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)...