欧阳询楷书结构57例,精练解读!|范字|横画|书法家|皇甫诞碑|偏旁...
上部分偏左下部分偏右,在安排其结构时,应让其上部笔画向左舒展,而下部笔画向右伸。33、上右下左——范字咸盛上部分偏右下部分偏左,在安排其结构时,应让其上部笔画向右舒展,而下部笔画向左阔。34、形体宽——范字游避字的形体较宽,应将其纵向笔画缩短,而将其横向笔画写舒展,中间分隔的布白...
曾熙书法的魏碑风格——秀雅婉丽、圆润劲健、雄阔开张
”曾熙写大字时主要是以《瘗鹤铭》及《泰山经石峪金刚经》的笔意,其篆隶笔法一目了然,所得点画浑圆劲健,用笔圆润可人,得益于曾熙巧妙得把篆隶融入楷书之中,故其结构浑穆宽阔之趣。“胎禽”二字的点画圆中带方,转折之法都注重内圆外方。由此可见,在曾熙看来,碑的斩钉截铁、峭拔方整必须与帖的圆转...
我的行书之路:由临到用 寻找桥梁
一个是一些字头上“十”字形的写法,大家看《兰亭序》的三个字,“怀”、“悼”、“诸”,这个“十”,都是尖锋落笔写横开始,行笔到横末,轻轻提起来,绕回去调锋写一竖。这样的动作在手札里比比皆是,如《丧乱帖》的“奔”和《二谢帖》的“静”。手札和《兰亭》里的动作、形态都是一模一样的。另外一例也...
我为课本画插画!看首都中小学生心中的课本插画什么样
插画是课本中非常重要的一部分。首都中小学生在学习课文的同时也根据对课文的理解给课文配上精彩的“插画”我们一起重温课本,复习一下吧!1诗配画:小时望月一年级上册语文古诗《古朗月行》丁语涵(中关村一小怀柔分校)辅导教师:冯子怡《古朗月行》作者:李白(唐)小时不识月,呼作白玉盘。又疑...
小学生因“名字”走红,连名带姓只有5笔,每一笔都是直的
首先,名字字数合适,笔画不能太多虽然现在常见的名字已经从2-3字发展到4字,但是不适宜过长。因为在大型的中考和高考中,答题卡上需要涂写学生名字的代码,如果过长,会在考试中遇到麻烦。如果名字笔画太多,也会耽误学生正常答题的时间。也就是说当别人家的孩子在答题,你家的孩子,却还在因为名字着急到哭,这种无助...
陆蓓容︱戴以恒的艺术和思想
是己丑年所画树石小景,笔画稚拙;款题“奚蒙泉有此画法”,相当对不住奚冈(www.e993.com)2024年9月25日。不过,传记特别提到他拜在戴氏门下之事。假若我们相信他谨遵师教,只是照着亲笔抄写过的口诀,“仿某仿某各有类,要将年月排在内”地题了这个款,也不必纠结这题语是否符合实情了。
刘远江:书法是心灵精妙活动轨迹的具象化反映
同样,楷书也不能理解为草书的基础,没有先后关系,各种书体的基础点线笔画的驾驭技法、笔墨感觉和审美取向基本相类,是各自独立的关系,但精通书艺后,诸书体间的内涵意味可相互融合参鉴,亦即不同书体的书意是可并行不悖、相融相通的。正如王阔海先生所言,一位真正意义上的国画家必须注重书法修炼,而且还要苦练上乘...
【古今印象】山水画的透视、设色与用笔技巧
阔远韩拙认为“有近岸广水,旷阔遥山者,谓之阔远。”另一种版本的这句话说得更具体,它是“山根岸边,水波亘望而遥,谓之阔远”,可见这种透视的内容是:近景是岸,中景是宽阔的水,远景是山。这种透视法与郭熙的“平远”没多少差别。幽远韩拙的解释是“景色至绝,而微茫缥渺者”,这种透视似可以包括在他提出的...
普广_奥杰学习网
4、普的解释普ǔ全,广,遍:普遍。普通。普查。普照。普天同庆。笔画数:;部首:日;笔顺编号:5、广的解释广(廣)ǎ指面积、范围宽阔,与“狭”相对:宽广。广博。广义。广漠。广袤(东西称“广”,南北称“袤”,指土地面积)。广厦。多:大庭广众。扩大,扩充:推广。广开言路。狭广ā同“庵”...
欧阳询楷书结构57例,纯干货!
上部分偏左下部分偏右,在安排其结构时,应让其上部笔画向左舒展,而下部笔画向右伸。33、上右下左——范字咸盛上部分偏右下部分偏左,在安排其结构时,应让其上部笔画向右舒展,而下部笔画向左阔。34、形体宽——范字游避字的形体较宽,应将其纵向笔画缩短,而将其横向笔画写舒展,中间分隔的布白...