创设语文单元整组教学情境的策略
2024年5月31日 - 新浪
在《比尾巴》课程导入时,教师可运用聚光灯功能,聚焦到课本中出现过的动物插图的某一部分,和学生一起玩“猜猜我是谁”的游戏,让学生在开课时就有“不同的动物有不同的特点”的意识。这有助于学生了解“动物的尾巴有自己的特点”这一文章主题。《青蛙写诗》的字词教学中,教师可利用小池塘情境,设计“跳荷叶”的...
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【成长之路】师范毕业四十年,春华秋实路漫漫(三)——淄博十八中的...
2023年12月20日 - 搜狐
具体是王伟杰1、2班,于玲3、4班,邢莉5、6班,毕念淄由于身体原因只教一个班8班,我教7班和9班。和我们同一个办公室的还有生物老师任晓静、体育老师许振学和张新博。大办公室的好处就是热闹,大家经常在一起讲笑话,有时候还玩“抓大头”游戏,隔三差五买点零食,大家在一起真的很开心。记得于玲老师的模仿能力超...
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主题活动设计方案(精选20篇)|教学|高尚|教师|教育|读书_网易订阅
2022年4月15日 - 网易
主持1:悠久的历史,使我们每一个华夏子孙为之自豪。主持2:多彩的节日,使我们每一个华夏子孙为之快乐。主持1:海燕,你知道我国有哪些传统节日吗?主持2:这可难不倒我!我国的传统节日有[边说边扳手指头]春节、元宵节、清明节、端午、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特...
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