短纸慰平生|附带2000元的匿名信,肺腑之言
王府井书店与东城区图书馆携手共建的“王府井图书馆”,一举突破原有的借阅服务形式,把图书采购权交给读者,开启了读者购书、图书馆“买单”的创新模式,王府井图书馆的创办让实体书店兼具了图书馆的部分功能,提高了王府井书店公共文化服务效能,以丰富的馆藏资源,高效的图书利用率,激发广大市民的阅读热情,营造全民阅读、终身...
世界儿童日 | 孩子的权利——被保护的我们
今天跟毅桦评了手抄报,一共收到62份手抄报,质量还是很高的,孩子们应该多多少少了解了一点自己的权利,今天二年级的学生都来要卡,都要借书,最后班主任老师把他们的卡发给他们了,低年级的孩子特别兴奋,几乎每个课间都从一楼爬上三楼来借书,从开始的不太了解借书流程到后来特别兴奋的自己找书借书还书都熟悉了。2018...
有书展今天开幕,出版人想放假太难了!
日前,财政部发布《关于延续实施宣传文化增值税优惠政策的公告》,相关出版业增值税减免优惠政策延期至2027年:对符合要求的出版物在出版环节执行增值税100%先征后退的政策;此外,对其他各类图书、期刊、音像制品、电子出版物执行增值税50%先征后退的政策;免征图书批发、零售环节增值税;对符合要求的印刷、制作业务执行增值税...
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到五本不等,全凭自愿。所捐的书要求内容健康,不带对学习不利的书。第二,每天下午放学前定为借书时间,借书的时候,按要求排队到管理员那里去登记,每人每次借书不超过两本。第三,看书时间规定三天,三天以后必须归还。如果到期了,书还没看完,可以...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。4.同学借阅图书由管理员负责,到管理员处登记,借阅图书时要轻拿轻放。
古籍借阅与保护可取最大公约数
古籍借阅与保护可取最大公约数根据首都图书馆历史文献阅览室规定,阅读该阅览室图书需要具有研究生及以上文凭或是具有中级以上职称的专业研究人员,这一规定被读者质疑“有歧视嫌疑”(www.e993.com)2024年9月19日。工作人员表示,此规定的目的是为了保护古籍等历史文献,减少使用频率。(4月19日《北京青年报》)...
勤朴忠诚耀华园 九秩书香润芳华——天津市耀华中学图书馆
截至2020年8月,全馆纸质图书总量达20万册,其中总馆14万册,分馆6万册,音像资料4000件,校编校本资料300册,订阅中外文纸质期刊280种,报纸36种。馆藏数字图书2万种,订阅电子期刊500种,电子报纸200种,利用文献资源数据库7个。馆藏外文文献丰富,以英、日文为主,兼有俄、德等...
商建刚|“受控数字借阅模式”对我国著作权合理使用制度的挑战
二、伯尔尼公约“三步检验法”对CDL模式的评估三、我国现有合理使用制度适用CDL的争议四、我国现行著作权法合理使用制度的修改建议受控数字借阅(ControlledDigitalLending,简称CDL)是图书馆将实体图书以数字化方式进行可控借阅的新方式。CDL于2011年被首次提出,在新冠肺炎疫情后受到广泛关注。目前,因疫情防控需要,世...
刘胜红|著作权法视角下的公共借阅权思考
一、公共借阅权的缘起及其价值构造公共借阅权的缘起“我们如果对任何事物,对政治或其他问题,追溯其原始而明白其发生的端绪,我们就可获得最明朗的认识。”研究公共借阅权也需要对其产生的端绪进行追溯。1918年丹麦著名女作家ThitJensen首次提出公共图书馆外借图书应向作者支付报酬,经过20多年的争论后,丹麦于1946年率...
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
小组展示自己的金点子,其他同学认真倾听,取人之长,听完后互相评议,看一看说的如何,存在哪些问题,形成符合班级实际的班级公约,张贴在班级图书角上。五、交际注意点:1、主动发表意见。2、轮流说。一个人说完,另一个人再说。--交际示例--兰兰:我们应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本,每隔...