王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案
2023年8月3日 - 网易
(1)指名读(2)读诗,感受作家的情感。改成陈述句。对比读一读,体会表达效果的不同。(3)为什么作者对大海情有独钟?与学生合作讲述冰心与大海的故事。(4)有感情地朗读并背诵。9.完整背诵三首短诗(1)指名背诵,总结方法(2)选择音乐,配乐背诵10.布置作业。《短诗三首——繁星》评课王老师首先向...
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如何写好一首现代诗——浅谈现代诗歌的分类及写作技巧
2023年6月30日 - 新浪财经
动静互衬以动衬静,或以静衬动托物言志,借古讽今,烘托渲染,虚实结合以虚写实,或以实托虚抑扬先抑后扬,或先扬后抑对比,层递,联想,想象,首尾呼应,情景交融,乐景写哀,以景结情,卒章显志,画龙点睛,跳跃等等。
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