解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!

除法:商=被除数÷除数被除数=商×除数除数=被除数÷商21、所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。22、方程的检验过程:方程左边=……23、方程的解是一个数;解方程式一个计算过程。=方程右边所以,X=…是方程的解。第五单元多边形的面积23、公式:长方形:周长=(长+宽)×2--长=周长÷2-...

【教研动态??同课异构】东方红学校教研活动(二)

在交流讨论的过程中明确前两种方法是通过换算得到商,第三种方法是利用商的变化规律得到商,最后一种是用竖式得到商,不管用哪种方法都是把除数是小数的除法转化成整数除法,最后确定小数点的位置和被除数的小数点对齐,让学生明确了算理和掌握了算法。

思维拓展:二年级下册补全除法竖式,可打印

列竖式的步骤:先写“厂”(除号),被除数写在“厂”的里面,除数写在“厂”的左边一商:把商写在被除数上面;二乘:把商与除数相乘的积写在被除数下面;三减:画上横线,写上商和除数相乘的积与被除数的差。注意:列竖式计算时,相同数位要对齐。余数就是余下的数,整数除法中,余数最小是1,最大比除数少...

教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《除数是整数的小数除法(1)》

1.仔细观察22.4÷4这个除法算式,与我们以前学过的除法算式的不同是:()。2.根据整数除法的算法用竖式计算:22.4÷4=5.6,用4除22,商5以后,余数是2,化为()个十分之一,与十分位上的4合起来是24表示24个0.1,再用24个0.1除以4就是6个0.l,所以要在5的后面点上小数点来表示,所以“6”应该写在商...

一课一练:3.1五年级上册数学《除数是整数的小数除法》,附答案

1、除数是整数的小数除法,与整数除法的计算方法相同,商的小数点要和(被除数)的小数点对齐。如果除到被除数的末位仍有余数,要在余数后面添“(0)”继续除。如果被除数的整数部分不够除,要先在(个位)上商0,点上(小数点)后再继续除。2、55.8÷6,商的最高位在(个)位上,商比1(大)。5.58÷6,商的最...

期末总复习来了!十大易错题五年级复习高效成绩好!

思路点拨首先我们可以根据商×除数余数=被除数,反之,被除数-商×除数=余数,2.56-17×0.15=0.01,求出余数是0.01(www.e993.com)2024年12月19日。我们再来看看列竖式计算如何得出余数,竖式如下:计算时,我们根据商不变的规律将原式2.56÷0.15转化成256÷15,这样就转化成除数是整数的除法来计算,此时商不变,余数表面上看是1,但其实不是。

成绩好的孩子是怎么预习数学的?家长来看看!

列竖式计算数位没对齐,也不会试商,孩子很容易算错。三年级数学面积是难点,涉及两个类型的单位的转换,已知长、宽或变成求周长或面积;已知面积、求长、宽或边长;孩子经常会把长度单位和面积单位混淆。四年级数学小数的计算是难点,涉及了数位的移动,...

借助四个玩具,6岁娃撸完了小学数学知识点……

类似于加减法,竖式工具的引入也为乘除法的数字扩大和拓展提供了工具,大数的乘除法也就迎刃而解了。三年级下知识点:分数;四年级上知识点:分数的加减沪教的这部分内容较浅,引入分数也主要是为后面学习小数作铺垫。只要求理解分数涵义,简单比较大小,计算也只有同分母加减。

小学阶段最容易出错的这几类题型,人大附小数学老师一次性给大家讲...

第三单元的乘法里最重要的是理解乘法的算理,知道乘法竖式每一步的意思。结合表格、电子图、画线法理解算法多样化。然后就是计算练习,必须要保证计算正确率和速度,这没有捷径,就得练。五年级五年级小数除法是非常重要的一个单元,算理算法同样重要。

期末到了,1-6年级数学有哪些重点内容需要掌握?

二年级数学概念:1、测量较短物体通常用厘米作单位,用字母(cm)表示;测量较长物体通常用米作单位,用字母(m)表示。2、1米=100厘米100厘米=1米。3、①线段是直的,可以量出长度。②线段有两个端点。4、用竖式计算两位数加减法时:用竖式计算两位数加法时:...