家园共育——合肥市杏林幼儿园5-6岁幼小衔接之身心准备篇

1、锻炼下肢力量,提高空间感。2、激发幼儿对游戏的兴趣。3、提升开合跳能力和灵敏度。游戏玩法:使用呼啦圈进行摆放,第一排两个,第二排一个,以此类推。幼儿需根据呼啦圈的排列,进行单脚或双脚跳跃,并每次旋转90度。游戏名称二:立卧撑游戏目标:1、正确掌握立卧撑动作技能。2、提高身体平衡能力,加强手...

同心共育,蕴润花开——怀宁县石镜乡中心幼儿园召开2024年秋季新...

小班幼儿第一次迈入集体生活,为了帮助宝贝们由家庭生活向幼儿园集体生活顺利过渡,在家长会上小班教师从幼儿入园生活表现入手,介绍了小班幼儿的常规培养工作、本学期的保教工作重点、幼儿的年龄特点、习惯和自理能力培养、家园配合等方面内容。让家长们更好地了解我们幼儿园,做到家园共育,共促幼儿成长。中班幼儿处于“承...

恰逢秋日 共育美好——合肥市启明星幼教集团嵩山路幼儿园召开2024...

为了充分发挥家伙委会成员在幼儿园发展、班级管理中的带头作用,达到家园共育的一致性,进一步加强家庭与幼儿园间的双向交流,形成教育合力,合肥市嵩山路幼儿园于2024年10月12日上午召开了秋季新学期家伙委会会议。如约而至共赴美好相遇是最美好的开始,携手是最温暖的共育。带着一份期许,怀揣一份责任,家长们满怀...

郴州市直属机关幼儿园:家园合力齐奔赴 携手共育待花开

活动伊始,园党支部书记、园长黄丽娟对新生家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,并从园所概况、办园特色、教师队伍等方面进行介绍。她强调了家园共育的重要意义,期待在未来的日子里与家长一同携手,为幼儿的成长赋能。接着,全体小班组保教人员庄严承诺,表达了对幼教工作的热忱和决心做爱与温暖的守护者。随后,副园...

共建幸福成长:幼儿园家园共育的力量

共建幸福成长:幼儿园家园共育的力量在幼儿成长的温馨画卷中,幼儿园与家庭如同双翼,共同托举起孩子们幸福翱翔的天空。共建幸福成长,不仅是孩子们天真笑脸背后的温馨愿景,更是幼儿园与家庭携手共育的深刻实践。这股力量,汇聚成涓涓细流,滋养着每一颗幼小而纯真的心灵。

昆明市第二十幼儿园践行家园共育 32名家长进课堂当“老师”

昆明市第二十幼儿园园长李伟玲说：“家长是幼儿园工作的重要合作伙伴，家长的职业、阅历、特长等对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源(www.e993.com)2024年11月5日。当家长们以‘老师’的身份站在孩子们面前时，那是心与心的交流，更是爱与爱的沟通，不仅拉近了家长与幼儿园之间的距离，增强了彼此之间的信任，同时也践行了家园共育共建的理念，...

家园社共育让孩子成长有力量

多年来,山东省寿光市圣蕾幼教集团坚持“大教育观”,把家园社协同育人作为发展驱动力,着力构建“家园共育、园社共建、家社共助”一体化体系,努力实现三方聚力、协同育人,保障每一个孩子的健康发展。让家园沟通真实有效沟通是家园共育的桥梁,而前提是双方有一致的教育理念和愿景。基于此,圣蕾幼教集团每所幼儿园坚持...

学前教育中的家园共育:家长如何参与孩子的教育?

分享家庭教育经验:家长可以在家园共育的平台上分享自己的家庭教育经验和方法,与其他家长和教师交流心得,共同提高教育水平。三、家园共育的成效通过家园共育的实施,家长和幼儿园之间的合作关系得到了加强,孩子的教育环境得到了优化。家长更加了解孩子在园的表现和学习情况,能够更好地配合教师开展教育工作;同时,教师也...

迎江区架起家校社育人“连心桥”

近年来,迎江区以党建为引领,以健全服务网络、优化共育机制和构建全过程体系为主线,精准链接学校发展的内在需求与家庭及社会各界的广泛资源,促进家庭和社会的深度参与和高质量协同,有效推动学校教育、家庭教育、社会教育形成育人合力,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

郑州市教工幼儿园迎接“百校万家·家校社共育工程”项目评估验收

在认真聆听了评估组的反馈建议后,陈春表示,此次评估检查是对幼儿园家长学校工作的一次细致梳理,既是一个总结,也是全新的起点。下一步,幼儿园将以此次评估为契机,不断完善家园共育家长学校工作,让家长学校成为助力孩子健康成长、家长进步、提升幼儿园教育教学质量的重要支撑点!