初中心理手抄报怎么做

四、心灵驿站：心理健康资源为了让同学们在遇到心理困扰时能够及时找到帮助，手抄报特别设立“心灵驿站”板块，介绍校内外的心理健康资源：-学校心理咨询室：详细介绍学校心理咨询室的位置、开放时间、预约方式及服务内容，鼓励学生遇到问题时主动寻求专业帮助。-心理热线与网站：推荐一些可信赖的心理健康热线电话号码和在...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

一是基于学生发展,确立了发展导向的学生评价体系,即以评价功能全程化、评价内容素养化、评价主体多元化为依托,实现学生的潜能激发;二是基于教学过程,完善了教学评一体化综合评价体系;三是基于学科理解,细化了学科素养目标评价体系;四是基于学生表现,优化了课堂教学学生评价标准;借助评价的指向性作用,切实做到课改有效落地。

最高检发布《未成年人检察工作白皮书(2023)》

坚持依法能动履职,联合全国妇联、中国关工委发布涉案未成年人家庭教育指导典型案例,与教育部建立涉案未成年人控辍保学协作配合机制,推动出台《未成年人司法社会工作服务规范》国家标准,组织召开加强未成年人网络保护综合履职新闻发布会,配合加强留守儿童关爱及学生心理健康工作,会同相关部门制定办理性侵害未成年人司法解释和...

...从心开始——邢台三中教育集团平安校区举办心理手抄报设计大赛

同学们围绕主题,积极参与,通过网络和书籍搜集资料,认真选材,精心设计、书写、绘画,制成了一幅幅版面精美、内容丰富、布局新颖、书写清晰的手抄报作品。此次比赛共收到作品90余份,经过学校美术老师和心理老师联合打分,共评出一等奖2名,二等奖6名,三等奖10名。获奖名单如下:一等奖初一(14)班齐雨轩初二(40)班张...

促进心理健康 守护美好未来|学院开展“世界精神卫生日”手抄报...

10月10日是世界精神卫生日,今年全国世界精神卫生日宣传主题为“促进儿童心理健康,共同守护美好未来”,旨在通过多种途径的宣传活动,推动全社会提高认识,增强心理健康意识,关注心理精神需求。开展手抄报评比展示活动在“世界精神卫生日”当日,为进一步提升全院学生的精神卫生意识和心理健康素养,学院心理健康教育指导中心开...

七岭完小举办“我手画我心”心理漫画(手抄报)活动

活动中，同学们在心理健康老师和班主任的指导下，通过阅读有关心理健康知识小报、宣传资料等，将所学知识以漫画、手抄报的形式进行了呈现(www.e993.com)2024年11月1日。有的学生充分展开想象，用布头、毛线、蛋壳、树叶、植物种子、沙子等各种废旧材料，或撕、或剪、或贴，制作出图案生动有趣的手抄报，表达自己的心声；有的以图文并茂的形式，...

...阳光二小】心理动态——“阳光心灵,快乐成长”记心理手抄报活动

学生以四人小组进行手抄报创作,他们先阅读心理健康的内容,选择合适的3-5个小主题的内容作为小组手抄报的内容,然后进行分工,协调好哪些同学负责设计框架,负责填涂颜色,负责抄写内容等。学生们争分夺秒地开始创作起来,分工合作,虽然有些小组的同学存在一些小矛盾,但都很好地处理了,并按时完成了心理手抄报的创作。我们一...

24小时咨询不间断、手抄报征集…四川这所高校这样守护师生心理健康

据悉,这次手抄报评选是四川文化传媒职业学院首届5.25“文传花开”心理健康月系列活动之一。由学院学生处心理健康教育咨询中心筹备,校团委协助举办。本次系列活动面向全院师生展开,自开幕以来受到广泛关注,活动包括主题手抄报征集、盲盒互换、领养绿植、短视频评比等内容,将持续一个多月,通过线下宣传培训与线上互动相结合的...

诸城兴华初中开展心理健康教育,让学生发现生命的美好

为普及生命健康知识,增强生命保护意识,该校组织开展了一次以生命教育为主题的心理健康手抄报比赛,主题是“认识生命、尊重生命、热爱生命”,学生积极主动,手抄报图文并茂,非常精彩,同时在学生查阅资料的过程中,无形中增加了学生这方面的知识。组织《保持健康心态,积极应对挑战》考前心理讲座。通过讲座帮助学生学会面对生活...

为了新时代“红领巾”的茁壮成长——写在中国少年先锋队建队74...

开展“红领巾爱学习”宣传教育活动,通过演讲、手抄报、儿童画、童谣、征文等少先队员喜闻乐见的形式,宣传贯彻党的二十大精神。依托“灯塔工程”,广泛开展“习爷爷教导记心中”主题队课活动,深入浅出地引导队员们坚定理想信念、传承红色基因、争做时代新人,活动覆盖了845个学校少工委、3.9万个少先队大中队。