视频+练习:四年级上册课文2《走月亮》

七、根据课文内容回答问题。1.填上适当的词语。(可爱)的小水塘(灰白色)的鹅卵石(新鲜)的花瓣2、作者描写了月光下的哪些景物?溪水鹅卵石小水塘3、想象一下“每个小水塘,都抱着一个月亮”是什么画面?每个小水塘里都倒映着一个月亮,就像水塘抱着一个月亮。4、他们在小溪边走月亮时,闻到了什么?

亲悦读丨孩子写作文无话可说?多读读这类文章

四是充满对家乡、对生活的感情。诗言志，写文章也一样，要想写出打动人的好文章，必须有发自内心的感情和感受。这样写出来才不会味同嚼蜡，也不会无病呻吟。读吴然的散文，你可以感受到作者对家乡、对亲人、对生活，对那一片生养自己的土地的眷恋和爱惜，比如《妈妈为我缝书包》《我们的学堂》等。很多时候，孩...

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

1.读课文,想一想课文写了什么?本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。2.我和阿妈走过了哪些地方?点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地3.“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次,有什么作用?这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福...

解题,揭示名家课文标题的奥秘

标题是文章内容，思想，情感等的高度概括，引领，总结。对文章内容起到画龙点睛的作用。有的标题是内容的浓缩，稍加拓展便是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》，《董存瑞舍身炸暗堡》……因此，标题与内容是从属关系。5解题，为了从名家的标题上学习标题的常识标题上的学问是从阅读文章的解题开始学习的，尤其是名家...

小学课文《大青树下的小学》的写作秘密:隐伏作者曾批判过的技法

《走月亮》是以意为主,也就是说从人物的内心所思所想,带动全文的谋篇布局。这篇文章中有这样一句话:“在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”。其实天上的月亮与星星之间,没有任何关系,但在这种技巧的覆盖下,两者之间有了一种母爱般的牵连,也...

四年级语文上册02 :《走月亮》课堂笔记、微课视频、教材分析...

(美丽)的月亮(闪闪烁烁)的小星星问题归纳:1.读课文,想一想课文写了什么?本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形(www.e993.com)2024年11月12日。2.我和阿妈走过了哪些地方?点苍山、村头、大道和小路、小溪和水塘、溪岸和拱桥、果园和菜地3.“我和阿妈走月亮!”在文中出现了几次,有什么作用?这句话看似重复,实则妙笔...

点赞!云南本土两篇散文入编全国统编小学语文教材

从“秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了”,到文末的“多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮”,整篇作品就像浸润着月光,在母爱与亲情往返回旋的温馨弹唱中徐徐展开。通篇课文情景交触,寄情于物,物我相应,让读者看到了浸透母爱亲情的大理的迷人景致。作者简介:吴然,云南人,写有散文集《走月亮》《那时月光...

统编语文四年级(上)重点句子分析

课文1观潮1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

四年级上册语文仿写句子,可打印!

13、多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!感叹,直接表达了对走月亮的感受。“我”回忆在这里做过的有趣的事,感受到了啊妈的温暖,体会到了生活的幸福和美好。仿写:多么可爱的小学啊,这所边疆的小学!14、秋晚的江上归巢的鸟儿,尽管是倦了,

写作时常常把自己“幻化”为儿童 云南著名儿童文学作家吴然访谈

从“秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了”,到文末的“多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮”,整篇作品就像浸润着月光,在母爱与亲情往返回旋的温馨弹唱中徐徐展开。通篇课文情景交触,寄情于物,物我相应,让读者看到了浸透母爱亲情的大理的迷人景致。