六上数学思维导图怎么画?这几个绘制方法少不了

首先,我们需要确定思维导图的主题,即六年级上册数学。然后,根据教材内容,筛选出关键知识点,如分数乘法、物体位置、百分数等。选择合适的思维导图制作工具现在市面上有很多思维导图工具可供选择,比如说迅捷画图。我们可以根据自己的喜好和需求,选择一款适合自己的软件。开始绘制思维导图第一步:新建一张空白思维导...

桐梓县娄山关街道教育系统开展“问诊课堂把脉 助力教学提质...

活动中，娄山关街道将军希望小学老师高姝容执教人教版六年级上册第五单元《圆——讲评课》；娄山关街道长征小学老师何莉与娄山关街道逸夫小学老师梁永红同课异构执教人教版六年级上册第一单元《分数乘法的整理和复习》。教师执教教师执教观课结束后，由娄山关街道西湖小学老师王敏组织评课议课活动。随机抽取7位老师从教...

分数乘法的解决问题思维导图重构

01:49四年级余杭区习题:平均速度是多少02:194年级习题分析:要多少块长方形的砖01:49四年级余杭区习题:∠2等于多少度01:44五年级习题:求四边形AEOF的面积01:49五年级习题:求涂色部分的面积是多少01:50五年级习题:学生的算式对应那张图01:42五年级习题:求OF的长。

本真教学:释放教师团队建设的乘法效应

淮师一附小韦韬、张丽两位老师选取五年级语文上册第五单元，提取单元学科大概念“将事物说明白”，形成任务群，围绕“任务一：了解要说明的事物”和“任务二：学习把事物说明白”进行教学。韦韬老师以思维导图为支架，引领学生理清了文章脉络和内容，培养了学生的高阶思维。张丽老师紧扣“说明白”，引导学生抓重点词语明...

借助思维导图绽放数学之花

六年级上学期在学习完《分数乘法》、《分数除法》两个单元后,我尝试引导学生自己从数学课本、作业长江及错题集中搜集整理单元知识要点、典型题例以及错题。在这之前教师先要大量学习思维导图知识,从网上搜集各种思维导图图式,课堂演示,深入浅出引导学生认真观察、分析归纳,在模仿的基础上尝试画出思维导图。其实第...

小学六年级数学复习计划,将知识难点一网打尽

(1)分数的乘法和除法,分数乘法的意义,分数乘法,乘法的运算定律推广到分数,倒数,分数除法的意义,分数除法(www.e993.com)2024年11月14日。(2)分数四则混合运算,分数四则混合运算。(3)百分数,百分数的意义和写法,百分数和分数、小数的互化。2、比和比例比的意义和性质,比例的意义和基本性质,解比例,成正比例的量和成反比例的量。

新初一/新初二/新初三到底有哪些不同?

内容广度深度较小学大很多。因此,成绩上不会像小学语文只扣几分,满分更不可能。同学们要注重学习过程,改变对分数的单一认识。初中语文学习要素:语文学习的成功=习惯+兴趣+技巧+毅力。1.用心写好每一个字;2.养成上课专心听讲的好习惯;3.坚持课外阅读;...