青岛中职学校8种类型可选,可灵活转学籍,正筹建一所专门教育学校……
第二个方面是加强教育工作,防患未然,通过专题报告会、案例教学以及家长家委会、家长讲堂等来加强对学生的教育和对家长的提醒,实现家校联动,对校内特殊的学生建立台账,由专人负责,实行定期谈心谈话制度,畅通校园欺凌线索的举报渠道。第三方面是区分类型做甄别。第四方面,是查明事实明惩戒。按照省要求,青岛市正在...
常州市教育局等十四部门印发《关于加强全市家庭经济困难学生发展...
通过3-5年的努力,全市家庭经济困难学生的学前和高中阶段教育普及率不低于总体普及水平;各学段家庭经济困难学生的体质健康、心理健康水平与总体水平大体相当;义务教育和普通高中教育阶段家庭经济困难学生的学业水平、综合素养与同龄人群的差距显著缩小;中等职业学校家庭经济困难学生发展均衡程度不断提高,在升学就业、获得表彰...
随州好老师|湖北现代教育学校中职学前教育教师雷瑞华
一芯烛光,能够把黑夜照亮;一滴露珠,可以折射出太阳的光芒;一颗真心,足以滋润学生健康成长。湖北现代教育学校中职学前教育教师雷瑞华满怀着一腔“我以我心付学生”的热情,执着前行,把心血倾注到深爱的中职学前教育之中。从教4年,雷瑞华既教学生学习,更教学生做人,先后获得湖北现代教育学校教坛新秀、随州市技能大赛...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
例如,建立学生成长记录档案,追踪学生成长轨迹,涵盖家庭背景、个性特征、行为习惯等多方面信息,帮助导师全面了解学生的思想、学习、生活情况;建立谈心汇报制度,明确导师每两周至少与结对学生谈话交流一次并做好谈话记录,学生每周以口头或书面形式向导师汇报一次自己的学习生活情况,确保导师与学生保持定期交流;建立家访联络制度...
“职”通美好|湖南这些中职学校硬件达标,办学更出彩
与此同时,针对中职学校学生中留守、单亲、学困生较多的实际情况,桃源职中启动了“护苗行动”,实施全员育人,每位老师都有负责联系的学生,每位学生也都有一位成长导师。除了日常的教学关注,老师们每个月都要与所负责的学生至少谈心一次,并在专门的记载表上记录谈心谈话情况。此外,桃源职中还建设了专业的心理咨询...
陕西省教育厅关于印发《陕西省困境学生(幼儿)教育助学关爱服务...
高校辅导员每月遍访所有学生寝室,各类学校辅导员、班主任每月与所有重点学生谈心谈话不少于1次,对出现心理健康高危倾向苗头的学生及时给予干预和转介(www.e993.com)2024年10月27日。研究生导师切实担负学生培养第一责任人责任,加强师生沟通交流,主动关心关爱学生,了解学生的学习生活、困难和需求情况,做好学业导师和人生导师。6.加强家校协同。各级各类...
【中职学生管理】打架、迟到、顶撞老师...24个常见学生问题,答案...
(1)与其父母委托的临时监护人经常取得联系,及时反馈学生在学校的表现情况和了解学生在校外的表现情况,共同担负起教育责任;(2)经常与学生谈心,正确把握学生的思想动向,发现有不良倾向及时帮助纠正,避免学生误入歧途;(3)帮助学生养成学习和生活好习惯,严抓学生的学习,严格控制学生花钱;...
坚持开展励志教育促进中职学生成长
励志教育融合其他德育内容,让学生变得自信,懂得感恩。经过长期的实践,学生的思想和行为有了一定改观,主动学习的意识增强了,自我管理的能力提高了。(作者单位:海南省儋州市中等职业技术学校)本文经「原本」原创认证,作者中国教育新闻网,访问yuanben.io
我在职高当老师,学生把我当「最后一颗稻草」
学校给班主任制定了每个月的家访指标,一学期至少家访十五个人,目标对象多为家庭困难与家庭情况复杂的学生。学校会根据班主任家访的反馈,建立一个家访记录表,从而保证老师、学校与学生之间形成稳固且相互支撑的三角形结构,从而建立更深层次的联系。“这群学生看起来每天嘻嘻哈哈的,其实内心还是充满防备的。”小熊这样强调...
【班主任经验分享】“三心二意”做好学生资助工作
要通过多种方式家访,帮助班主任与家长建立了有效联系和沟通,提升对学生家庭情况及成长经历和性格特点的更进一步了解。中职学生都处于成人的关键阶段,帮助他们树立正确的价值观也是班主任资助工作中需要关注的,要多和学生谈心谈话,及时纠正不良金钱观和价值观。班主任应当及时撰写经验总结,并以此为契机,与学生建立深厚情意,...