...省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价...

重点记录音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、播音、主持、非物质文化遗产传承、民间艺术与民俗活动等方面的兴趣特长表现,参加艺术活动(包括参观艺术场馆、参加艺术学习、欣赏或参与艺术表演、学习民间艺术、参与有意义的民俗活动等)的经历与成果等。(五)社会实践。主要考察学生的社会认知、社会实践、社会适应状况...

加强汉字书写 筑牢学生综合素质之基

????定期策划并实施跨学科书法实践活动,让学生在集体参与中体会书写乐趣。一方面,学校各教研组可通过举办数学公式书写比赛、科学术语书写挑战等活动,引导学生沉浸在书写的乐趣之中,体验知识传递与技能提升的双重满足;另一方面,学校可创新性地设立“书法+学科”主题活动日,例如“历史手稿展”“科学笔记节”等,促进学生...

延期通知|“美育杯”少儿书画作品活动持续征稿!

活动主题主题不限,要求作品内容健康向上,围绕热爱艺术、热爱生活、对美好未来的展望为创作题材,题目自拟,创意形式多样。作品分类美术类:儿童画、漫画、水粉画、水彩画、油画、素描、速写、油画棒画、彩铅画、综合材料画。书法类:软笔书法、硬笔书法(铅笔、水性笔和钢笔)、篆刻等。活动时间2024年4月1日--202...

最新| 天津教委发布行动路线图!纳入中小学生评价→

深化美育评价改革,发挥评价的牵引和导向作用,进一步完善中小学美育档案袋管理,继续把学习艺术类课程和参与学校艺术实践活动情况,纳入中小学生学业要求。研制《天津市中小学生艺术素质测评量表》,全面实施中小学生艺术素质测评,将艺术测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。高校落实本科学生修满公共艺术课程至少2个学分的基本要...

常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

2.提升乡村教师素质。倡导并鼓励广大教师积极参与美育科研活动,深入挖掘美育教学的内在规律与特点,不断创新教学方法与手段,以满足学生多元化、个性化的学习需求。持续加强教师培训工作,并促进区域内校际间的深入交流与合作,提升教师的专业素养与教学能力。积极引进优质的美育资源,为乡村美育教师创造更多学习与进修的机会,以...

务必完成!2024山东综合素质评价云平台填写指南!

艺术素养:必填项(www.e993.com)2024年11月27日。参加艺术社团、舞蹈、美术、音乐、书法等都可以填写(之前上相关艺术课的感悟提升,根据自身情况填写)。时间:至少填1个月或1个学期,指导老师:填美术或音乐或舞蹈或班主任老师姓名。主要成绩:通过参加社团活动(或艺术学习)丰富了自己的业余生活,也提供了展示自我水平与发挥创造力的舞台,不但开...

陕西省教育厅:综合素质评价档案作为高考录取重要参考

12月13日,省教育厅正式公布《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法(2023年修订)》,明确普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面;明确将普通高中学生综合素质评价档案作为普通高校招生录取的重要参考。

24考研复试线374分!成都大学135600美术与书法复试注意事项!

③基础内容如实填写,具体内容(比如实习经历)可以适当美化,但尽量不要胡编乱造;④熟悉简历上的你书写的所有内容。中英文自我介绍提前大量的准备中英文常见问题及答案,准备专业类问题,提前背答案,避免面试过度紧张。“5+2”原则“5点必要内容”:①基本信息,②个人亮点,③为什么选择这所学校,④读研规划,⑤结语...

江苏发布2024年普通高校艺术类专业招生办法

考试的专业,包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等,原则上安排在普通类专业相应批次,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取;一类是可组织专业考试的专业,包括音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、...

教育部全面实施学校美育浸润行动 帮助学生掌握1—2项艺术专项特长

中小学依据课程标准组织实施全员艺术素质测评,鼓励拓展测评内容和方法,完善初、高中艺术科目学业水平考试,将美育评价纳入学生综合素质档案;高校落实本科学生修满公共艺术课程至少2个学分的基本要求,注重与专业人才培养相结合,强化审美素养和创新意识的评价。实施学校美育工作自评和年度报告制度,探索具有中国特色的学校美育评价...