读创共生 悦读润心

2014年，尹庆华的整本书阅读“名著导读”研究取得了可喜的成绩，我为她的专著《名著悦读——初中名著导读创新教学设计》写了序。她的名著导读教学研究从实践出发，以“名著悦读”为教学目的，从教师如何“导”名著为突破口，为让学生喜欢阅读、亲近经典提供了教师层面“导读”的可操作性经验。2021年，我又为尹庆华的...

初升高如何顺利衔接?来听听兵团二中名师怎么说

歌曲、看英语电影、参与英语趣配音等活动,来锻炼听力和口语能力;尝试用思维导图的方式将初中学过的语法梳理一遍,这些知识会在高中阶段再次出现,难度会更大,内容会更综合;学生还应该养成随时用英语的习惯,也要培养用英语思考的习惯,例如:坚持写英语日记、英语小故事,用英语与朋友交谈等。

1-9年级“好习惯”养成要点一览表,很全很到位(转给家长)

2.让孩子学会总结,做读书笔记交流体会。学会一个章节或一册,让孩子给你总结下知识。刚开始你可以帮助他(她),让他(她)养成总结归纳的习惯最重要。有些时候放松下,让孩子读些名著或励志类书籍,有感想时让他(她)做好笔记,你也可以和他(她)一起看,交流对人物的感受和心得体会。会总结和归纳,才能让学习更...

学好高中化学的方法|教学|化学实验_网易订阅

⑷要写阅读笔记,把所学重点内容系统梳理,或默写有关概括、原理和化学用语等,也可用图表形式表述,或动笔圈划评点等,对于熟悉课文,加深理解,强化记忆都是很有益的。⒑关注生活中的化学化学与生活息息相关,关注生活中的化学现象,可以提高学习化学的兴趣和动力。结合当前社会热点,认识到化学与社会、化学与生活、...

高考语文拿下130分,甚至143分,这些牛娃日常学习有哪些过人之处...

01浙江温岭中学高考语文高分考生分享了他们的学习经验和方法,包括对课本知识的掌握、阅读量大、知识面广泛、语文综合素养高等特点。02其中,郑伟荣老师强调,高考语文达到130分及以上,已经算是超高的分数了,需要考生具备扎实的基本功和良好的心态。03高分考生建议,平时学习中要注重基础知识、技巧和课外拓展,如背诵必备篇...

人大附中学生是这样学语文的,附书单!

2.课外阅读输出要求:积累名言警句、积累古代寓言故事(www.e993.com)2024年11月2日。读书的同时,写数量可观的读书笔记,养成了勤于动笔、读写结合的好习惯。还可以就名著中的内容进行讨论,分享优秀的读书笔记。3.怎样阅读“整本书”?实践说明,引导学生阅读体量巨大、内涵丰富的整本书,最好的方法就是以“兴趣”、“习惯”为两个支撑点...

从小学到高中的学习规划,太有用了!|初中|语文|英语|高三|高二...

1.语文方面:培养阅读习惯,勤动笔写作三四年级的语文课,重点逐渐由“拼音”“字词”向“文章理解”过渡。而让孩子更好适应这个变化的最好办法,就是多阅读课外书。当然提到阅读,并不是非得经典名著不可,因为像《三国》、《水浒》这些书,男孩子可能比较喜欢,但是女孩子就不感兴趣。

初中文言文学习法:3个笔记法把文言文学透,别在语文书上写翻译

1、抄写笔记,记得把原文也抄一遍,做好记号我们不少中学生,习惯用记号笔在语文课本上直接注释,甚至老师抄写的课堂重点也直接抄在语文书里。看似打开语文书,密密麻麻,五彩斑斓的学习重点,看起来该书的“小主人”是非常认真学习的。可是没过多久,你再打开书,翻到文言文这一课时,就会发现这个字怎么念?我写的这是啥...

小学每年阅读量要上百万字,不然初中举步维艰,真是如此吗?

4、批注法,阅读过程中边读边批注。当孩子在进行阅读的时候,可以让孩子进行圈点勾画,并提前教会孩子采用一些阅读批注的符号和格式,进而引导孩子做到一边阅读一边勾画圈点或写上几句心得。当然也可以让其写读书笔记,将阅读时产生的心得、评语、疑问等随时写在书页空白处,还可以将把读书时发现的好词语、句子、片段摘录...

网络时代让学生爱上阅读写读书笔记 语文老师如何让阅读变得快乐

胡老师的阅读课会按不同专题展开,带着学生们一起了解作品内容,分享读书体会。例如“魏晋风度”、“乐府诗欣赏”、“永远的三毛”、“阅读中的接受与批判”……阅读课没有抄生词、归纳中心思想之类的作业,只有一项课后作业:写读书笔记。胡老师说,孩子们认真读书之后,都会有自己的感悟。每个教学日一篇读书笔记,一个...