巧用音乐游戏观察评价幼儿
有了这个微量表,我们开始尝试在班级的音乐区、教师组织的集体音乐活动和幼儿日常自发的音乐游戏中进行观察,记录下幼儿的表现。同时,我们还利用不同体裁、不同风格的音乐,参考微量表中的观察要点,有针对性地创设特定的音乐游戏情境和玩法,让幼儿在自然的游戏状态下,展现自己的音乐能力,这样教师也能高效地记录每一个幼儿...
杭州市新城实验第二幼儿园开展游戏观察校本培训活动
如游戏主题主要观察主题是怎么产生的,主题的内容和目标分别是什么,观察游戏主题与游戏的关联性、游戏的稳定性是否有偏离游戏的主题。主题游戏的形式是自主还是自发等关键观察要素;游戏角色主要观察游戏中角色产生的方式、角色产生的类型、角色的分工与合作、角色之间的对话,以及角色之间是否有冲突、角色的扮演水平等;游戏情...
访谈式教研助力教师精准观察
一份完整的观察记录,能看出幼儿与材料、同伴、环境的相互影响,有助于教师后续分析幼儿在游戏中的个体发展差异。通过“一对一”访谈,访谈者帮助教师聚焦观察目的,引导教师对幼儿游戏中的动作、表情、语言进行重新思考,最终教师撰写了一份客观的游戏观察记录。一对多访谈,破“套用式”游戏分析教师对观察的分析之所以出现...
精选10篇幼师秋季幼儿园学期工作计划范文,供幼师参考!
坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则,有机结合主题教学和领域教学,充分利用家长资源,密切家园等多方面的联系,以“幼儿为本”,促进幼儿身心和谐的发展,为幼儿的一生发展奠定基础。3、建立教师班级档案(1)班级管理业务档案:各班教师做好班级档案记录,档案内容包括:班级概况、班级环境、班务计划、班级成长档案、班级...
幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!
1、幼儿成长手册成长手册是孩子从事各种活动的成果记录,它是家长、教师了解和掌握孩子发展状况的重要依据。其内容包括教师及家长对孩子的观察记录、孩子的作品、照片、日记,以及家长和教师及孩子自我评价等各种反馈信息。成长手册的评价主体要追求多元化,成长手册不单单是教师一方承担着记录与评估的责任,家长、幼儿同样...
直播实录|社会领域下的幼儿观察记录(上)
比如,在来离园时可以观察幼儿的自我意识与人际交往,在角色游戏中可以观察幼儿的人际交往、自我意识与社会适应,等等(www.e993.com)2024年10月26日。只要涉及到幼儿与人、与环境交互的活动,都可以开展社会领域的观察记录。问题2:缺乏记录要点也有许多老师表示自己在开展社会领域观察时,不知该看什么、该记录哪些要点,也就难以记录下有效的观察内容。
幼儿园表演区观察记录范例【三篇】
⒈、以幼儿自主的表达及真切的体验为主,观察幼儿在活动过程获得怎样的情感、形成那些的态度。⒉、表演活动的内容,是否幼儿生活中感兴趣的、熟悉的素材。⒊、是否敢于尝试,有自信。在陌生环境中不胆怯,敢于大胆表演。现象描述:⒈、教师引出故事的名称,让幼儿先回忆故事内容,引起幼儿的表演的兴趣。
幼儿园自主游戏怎么让孩子充分自主 玩得有内容效果
教师们同步制作了投票表决栏,让幼儿进行投票表决。根据孩子们的意见,得票多的游戏继续保留,自然也有部分游戏在投票中被淘汰。??与此同时,教师通过观察记录幼儿的表现,收集整理幼儿的表征作品,认真分析幼儿的意见,综合分析幼儿在游戏中的学习和发展水平,为进一步助推和发展幼儿自主游戏提供了真实依据。
幼有善育 我们在行动——上海市幼儿园保教质量提升的思与行
当然,一经归档统计,教师也发现,有一名幼儿被教师观察记录了66次,而另一名幼儿仅被教师观察记录了9次,教师开始有意识地调整自己的观察重点,确保有更多机会走近每名幼儿。积极探索激活课程领导力,撬动园所实现课程变革依托《评价指南》培育质量意识,关注过程性质量的不断提升。
幼儿园科学游戏实践的研究
1、调查、分析幼儿园科学游戏现状实验组成员采用观察法观察、记录12所实验幼儿园10个教学班的游戏环境创设,课题负责人抽样观察5所一级一类幼儿园、5所一级二类幼儿园的10个年龄班的区域游戏活动作为课题研究对照的常模,填写幼儿科学游戏现状调查表(附录1),幼儿个案观察记录、幼儿科学能力调查表(见附录2)。观察分析上...